很意外，最先开口的是胡玲儿，可以看见，她小巧的脸颊上，微红的眼圈尤为明显。
胡玲儿调整了一下自己的情绪，尽量以平稳的声线回道：
“‘心意’就是一只努力想为自己主人寻回快乐的狗，小伊的死它无能为力，只能极力护住它唯一的主人灿伊，当然它也做到了，它用自己的努力化解了灿伊的怨恨，也让灿伊撑到了妈妈的回归，可是‘心意’却永久离开了……”
胡玲儿的声音越来越小，也越来越哽咽。
何婧笑着，带头鼓掌，给予胡玲儿鼓励，班里也一下子响起了雷鸣般的掌声。
胡玲儿坐下的时候，程思语隔着一个过道递给她纸巾。
何婧又看了看班里其他人，“还有吗？”
“老师，我其实讨厌灿伊，狗狗是人类的好朋友，灿伊怎么可以那样对待‘心意’？尤其‘心意’根本不是他的，是他偷来的，既然千辛万苦也要得到，为什么不知道珍惜呢？”
“不对不对，灿伊偷来‘心意’是为了小伊，冰窟窿出现的时候小伊和‘心意’都掉进了水里，但最后‘心意’活了下来小伊死了，灿伊会怨恨也是人之常情啊！”
“可‘心意’分明试图救过小伊！”
“但是灿伊并不知道啊！狗狗又不会说话。”
“就算狗狗会说话，难道灿伊还能指望它一只狗能救起小伊这么一个大活人吗？他根本就怨恨得没有道理！”
“灿伊失去的是相依为命的妹妹啊！伤心绝望之下不理智很正常吧？”
“那‘心意’呢？心意也失去了一个经常陪伴它的主人啊，‘心意’难道不难过吗？”
高一（5）班语文课辩论日常。
反正是公说公有理婆说婆有理，双方展开激烈的讨论，谁也说服不了谁。
何婧扶额，伸出双手示意大家安静，然后看着苏男道：
“苏男同学觉得呢？”
所有人的目光都集中到了苏男身上，很多时候，苏男看一部电影，都能抓住他们抓不住的点。
苏男站起身，沉吟片刻后道：
“其实……最应该怪的难道不是小伊和灿伊的妈妈吗？既然生下了他们，为什么不抚养？灿伊第一次去找她的时候，她第一反应是办理护照出国躲避，她从来没有想过，一直乖乖巧巧等他回家的兄妹俩，为什么最后会是灿伊独自来寻找她。”
“哪怕这个念头只闪过一瞬，她都不会作出那样的举动，灿伊之后不会流浪入诈骗集团，‘心意’不会为救灿伊遭受毒打而死。”
“再往前了说，如果不是妈妈的抛弃，灿伊不会为了让小伊开心而去偷狗，兄妹的两人的快乐是彼此没错，但更是陪伴啊，如果妈妈没有走，‘心意’说不定也会和自己的妈妈好好生活着，他们各自安好着。”
说到这，苏男停了一下，最后一句话总结：
“快乐如果不失去，就没有寻回一说。”
最后一个字落下，班级陷入长久的沉默。
是啊，快乐寻回犬，‘心意’帮主人寻回快乐的过程让人感动，可是这一切原本都可以避免的，它本来可以自己快乐着，而不是为了他人的快乐奔波着。