二十一世纪中叶。
大国之间放下了竞争与仇恨。
取而代之的是合作。
和平降临到了这个时代。
全球的科技，文化，经济进入高速发展期。
所有人，都觉得人类走进了美好的时代。
但就在此时，大灾变降临了。
一种古老的病毒，被宇航员们从月球带回地球。
因为来自月球，这种病毒被取名为Luna，简称为L病毒。
L病毒有着极强的传染性，很快就掀起了一场全球级别的疫情。
但在全球各国的精诚合作下，这场疫情很快就过去了。
至少当时的人们是这样认为的。
然后人们就发现他们大错特错了。
在人类之中，病毒的传播的确被抑制住了。
但在动物，甚至植物之中，这些病毒仍在疯狂的传播扩散着。
席卷全球后，病毒开始变异进化，它们改造了感染者的基因。
在它们的改造下，能够扛住热武器攻击的变异怪兽在全球各地出现。
但世界各国因为长期的和平，都没有多少常备军队。
面对突然出现的变异怪兽，只有首都以及一些重要城市，能够调动军队镇压怪兽。
那个时候，人类每天都在严重的伤亡。
本来因为和平的降临，全球人口已经达到了百亿。
但在变异怪兽出现后，全球人口开始锐减。
没多久，全球人口就减少了三十亿。
面对生死存亡的危机，一批科学家觉得L病毒能够改造动植物的基因。
肯定也能改造人体基因，让人类也拥有怪兽的力量。
于是科学家们召集了身体素质最好的一批人。
用他们作为实验体，来研究L病毒对于人体基因的改造。
在实验中，一些幸运儿成功扛住了L病毒。
随后，他们的身体强度获得了飞跃式的提升。
测量出来各项数据，都把曾经的世界记录远远甩在身后。
但收获必然付出代价。
L病毒破坏了这些人的基因。
基因被破坏后，基因本能的想要补全自己。
一些在过去，被人体基因抛弃的基因片段。
被重新捡了回来，用来修补破损的基因链。
一时间，实验体的身上都出现了返祖现象。
被人类祖先在进化过程里舍弃的兽类特征，重新回到人类身上。
但比起成为变异怪兽的食物，人类文明彻底灭绝。
兽化已经是很轻的代价了。
于是各国政府，开始为军队和幸存的民众。
注入被灭活处理的L病毒。
灭活处理后，L病毒致死率降低了很多。
几乎有八成的人，被L病毒成功改造了身体。
强大的身体，搭配各种热武器。
人类对变异怪兽们，进行了大反攻。
没多久，天上，陆地，海洋的变异怪兽就被人类清理了七七八八。
但就在人类胜利在望的时候，动植物出现了二次变异。
第一次变异出现的变异怪兽虽然强大，但总体来说还是地球生物。
但二次变异后出现的变异怪兽，已经不是地球生物了。
是只有科幻电影里才会出现的怪兽。
它们的肉体力量动辄超过千百吨，并且还能够操控狂风，火焰，钢铁，闪电，激光……
随便来上一头就能对城市造成严重的破坏，已经是天灾一般的存在。
常规的热武器，已经奈何不了这些变异怪兽。
幸好，人类开发出了L病毒的新运用。
那就是融合基因。
只要取得二次变异怪兽的身体组织。
人类就能利用体内的L病毒，获得二次变异怪兽的力量。
当然，并非所有人都能够融合怪兽基因。
只有那些积累足够，并且意志力强大的人才能够做到。
积累不够，根本融合不了二次变异怪兽的力量。
意志力不够坚定，就会被基因中的兽性影响。
成为变异怪兽中的一员。
而在一众能够融合二次变异怪兽的强者里。
有一个名为王杰的华夏古武者，在大灾变降临前。
他的古武已经修炼到了时间感的境界。
修炼到了这个境界后。
人的大脑始终处于一种清明的境界。
时间的流速在他们的感知里，比一般人快了十倍。
也就是说，一般人的动作，在他的眼里都是慢动作。
但时间感再厉害，王杰的身体也只比普通高个三倍左右。
几十个人围过来，他就只有死路一条了。
可当获得了二次变异怪兽的力量后，时间感的古武境界。
让王杰一下成了天下第一人，世界各地都要给予尊重的最强战士。
在他的带领下，哪怕是二次变异怪兽也能轻松的击杀。
到了今天，人类和变异怪兽的大规模战争已经结束。
小半个地球，重新回到人类的手里。
但人类还没有取得完全的胜利。
因为变异怪兽实在是太多了，根本杀不干净。
所以大规模战斗没了，但小规模的战斗天天都在发生。
陆地上，天空中，海洋里时刻都有怪兽，以及人类的死亡。
但终究是让人类，再次看到了文明与和平的曙光。
不过所有人知道，变异怪兽随时有可能卷土重来。
而当它们回来时，带领它们的肯定是三次变异的超级怪兽。
所以在这个年代，古武修行焕发了新的生机。
从小学开始，就会由专门的老师来教学生古武学。
想要培养出更多的王杰，以应对第二次人兽大战。
而全球几十亿人口，总会有天才诞生。
很快，时间感就不再是最高境界。
空间感，过去感，未来感，以及完美感。
五鹤市第一高中，高一（三）班的讲台上。
一位头上长着一对大角，似乎觉醒了牛类基因的漂亮女老师，正在讲述着武道的历史。
讲台下，是一群十五六岁的高中生。
现在的孩子，基本上一出生。
就从父母那里遗传了L病毒，以及父母觉醒过的基因。
所以这些少年少女的身上，都有着明显的兽化特征。
也正是这些兽化，让他们的身体素质，比百年前只知道读书的学生们强了至少十倍。
或许是兽类基因的影响，也或许是青春期的影响。
这群少年少女对于武道的历史，完全不感兴趣。
当然，这也和从小学开始，老师就天天在讲这段历史有关。
再精彩的历史，听到了也会腻的。