在艾文带着小队继续走向胜利达成八连胜成就之后，队友们也感觉到精疲力尽。高强度游戏非常耗费精神，职业玩家可不是谁都能当的。
看着队友们状态急剧下滑，艾文解散了房间又点了一些酒水、饮料。有艾文这个金牌僚机在场，聚会的气氛肯定是越来越好。
在海王的眼里，艾文一直在闪光--这才是真兄弟！所以就算艾文把他的“小马”开成废铁他也觉得无所谓--只是一辆泡妞道具的破车罢了，大家大业的他修的起。
时间差不多了，艾文觉得海王跟小姐姐们聊得也差不多了。他主动的撤出了战斗，把局面交还给海王掌控。坐在艾文旁边的小姐姐感到十分遗憾--显然艾文没有继续深入交流的想法，好可惜啊！
不过海王也是个优质的选择，毕竟不是谁都能开着“小马”出来玩的--三叉戟的标志还是很显眼的。别问为什么小马送去修理了海王还有车钥匙，问就是备用钥匙！
小马送修的修理厂老板和海王关系不错，毕竟这是一个大客户--小马每个月的保养、维修都不是小钱，海王可是优质大客户。
至于剩下的长夜漫漫海王怎么度过就不是艾文该管的事情了。每个人有每个人的活法，海王这家伙还是一个黄金单身汉，他爱怎么玩就怎么玩。以前兄弟俩互为僚机，但是艾文现在结婚了，所以只能留海王一个人继续浪了。
艾文在夜幕下找了个代驾把他回到了教师公寓。酒后驾车？不存在的！艾文是个遵纪守法的好公民！
陈妍梓的重型机车还停在教师公寓的地下车库里边，他觉得自己现在应该有能力驾驭这玩意--赛车技能提升的可不仅仅是汽车驾驶技巧，摩托车、自行车都在技能范围之内。
不吹不黑，现在给艾文一辆自行车他都能玩出花来！什么翘头甩尾都是基本操作！
回到家之后，艾文认真地查看了一下升级后的系统。之前因为太兴奋也没顾得上认真研究一下，经过仔细的体会，艾文发现船新版本的系统功能真的强大了不少。
更新日志关于升级内容写得非常简略，一共就四个小点：
1.更新优化了对使用者的培养机制；
2.优化了奖励机制与惩罚机制；
3.对钞能力值的使用范畴进行了拓展：
4.增加抽奖功能...
不过这四个的提升非常强大--优化对使用者的培养机制这个功能为艾文提供了巨量钞能力值的获得机会。钞能力值不再依靠花钱进行获得，而是成为了任务奖励。系统为艾文列出了详细的任务清单和成就树，每完成一项任务或达成一项成就便会获得数额不等的钞能力值。
至于优化奖励与惩罚机制这一点提升就让艾文有点难受了。系统为艾文列出了失败惩罚列表，列表里边充满了各种各样的debuff，什么贫血、圣墟、布举都是小场面，更有玄学气息浓郁的倒霉buff、破财buff、随机功能丢失buff...反正艾文觉得自己但凡顶着任何一个负面debuff都会痛不欲生、生不如死。
不过话说回来，系统列出的奖励也让他十分动心。系统在升级之后对世界干预能力得到了显着提升，所以系统的奖励列表当中出现了很多功能强大的道具。具体的道具在这里就不一一列举了，总而言之就是：很好、很强大、很h很暴力！
对于钞能力值使用范围的拓展的意思就是钞能力值将不再只能被用来提升属性、提升技能。钞能力值还可以用来购买奖励列表当中的道具。
至于抽奖就很好理解了，这可是脸白玩家发家致富奔小康的重要途径。所谓赌一赌，单车变路虎--抽奖功能就是给艾文以小博大的机会。
不过抽奖是非常考验人品的发家方式，对血统有极高要求--非酋就算砸下全部身家最后得到可能只有一声亲切的问候：谢谢惠顾！
因为钞能力值被清零，所以艾文想要变得更强大只能做任务、刷成就。他点开任务列表之后浏览了一下本年度的任务。
一星任务：在期末考试当中七年七班成绩进入全市前十名...
二星任务：热心公益服务社会，带领学生参与四次以上公益活动...
三星任务：拍摄一部电影，评分超过7.0...
四星任务：在省级赛课比赛当中获得奖项...
五星任务：组建乐团，登上正式舞台进行表演...
果然世界上就没有白得的钞能力值，艾文莫名的怀念系统1.0时代的粗放式提升了。只要花钱就能变强的设定实在是美得很--只可惜狗系（作）统（者）不当人，变着花的升级折磨他艾某人。
艾文心理阴暗地想着：是不是狗系（作）统（者）是一个苦逼单身狗，连使（主）用（角）者结婚都羡慕嫉妒恨，所以各种平添磨难给自己添堵。
不过任务该做还是得做，星级任务难度较大，但是日常任务还是比较亲民的。
什么上好一节课啦！什么陪伴学生五小时啦！什么认真批作业啦！这些小任务是艾文可以轻松完成的--只要他态度端正、工作认真就可以获得一定数额的钞能力值。
别小看这些普普通通的日常任务，但实际上这些才是做好一个老师的基本功。讲课不好学生凭什么喜欢你？一下课老师就失踪，学生们想找都找不到人，长此以往孩子们怎么信服你？一个老师连作业都不批阅，学生还有什么动力继续认真写作业？
所谓见微知着，窥一斑以知全豹--一个老师的水平高低在日常当中就能体现出来。艾文虽然有个豪华助教天团帮助他处理琐事，但是批作业这种事儿他从来不劳烦助教。这是一个老师的本分，连作业都不批还像话吗？
而且艾文坚持给每个学生留下评语而不是只写个优良中差就草草而过。学生每天就等着发作业本看看艾老师给自己留下了什么评语。而且作业本也是学生们和艾文交流的平台--有的时候学生写完作业之后还会写下自己的烦恼和忧虑什么的，艾文也会留下批注或者建议。
一个好的班级是在各种细节当中润物无声构建起来的，如果艾文是个只会撒币的狗大户，七班只是个空有其表的花架子罢了。真正让七班团结一心、师生亲密的是他润物无声、静待花开的教育，砸钱只是锦上添花罢了！
所以日常任务对艾文来说毫无难度。当然，有些日常任务是需要艾文抽出时间特别去完成的--比如和某个学生一起吃饭谈心这种任务就需要艾文和学生坐在一块完成。