数学课带来的头脑风暴余波未平，短暂的课间休息后，上午的最后一节课——英语课，紧接着开始了。
英语老师是一位年轻的女老师，姓王，穿着得体，脸上带着亲切的笑容。
她刚用流利的英语说了开场白，准备带领大家复习上一周的内容时，目光扫过教室，自然注意到了新来的赵沅雯。
“wele our new classmate, Zhao Yuanwen! would you like to introduce yourself in English?”（欢迎我们的新同学赵沅雯！你能用英语做个自我介绍吗？）王老师微笑着鼓励道。
全班同学的目光瞬间聚焦在赵沅雯身上。
对于乡镇初中的孩子来说，能用英语做一段完整的自我介绍已经算是厉害了。
赵沅雯倒也不怯场，她站起身，清了清嗓子。
然而，当她开口说出第一个词时，全班都愣住了。
那是一种极其地道、带着独特韵律和饱满共鸣的美式英语，而且不是那种标准的美式播音腔，而是带着一股子德州牛仔般的浑厚与随性，语调起伏自然，连读、缩音运用得恰到好处，仿佛她不是在背诵，而是在自然而然地讲述。
“howdy yall! my name is Zhao Yuanwen. Ya can just call me wendy. Im brand new around these parts, and Im mighty glad to be here...” （大家好呀！我叫赵沅雯，你们可以叫我温迪。我刚来这儿不久，能来这儿我特别高兴……）
这口音太纯正了，也太有特色了，以至于王老师都惊讶地微微张开了嘴，随即忍不住“噗嗤”一声笑了出来。
课堂上的同学们虽然不能完全听懂每一个词，但那夸张的语调和地道的味道，让他们觉得又新奇又好笑，教室里顿时响起一片低低的、压抑不住的笑声。
赵沅雯赶紧收住了那股子德州味儿，换上了稍微标准一些的美音，快速做完了简单的介绍。
坐下后，她小声对旁边好奇的林小雨解释道：“我……我跟着电影自学的。”
她可不敢说这口音是在德克萨斯州长家里耳濡目染练出来的。
王老师压下笑意，表扬了赵沅雯的口语，然后开始正常上课。
然而，对于后排的许多同学来说，英语课无异于听天书。
尤其是陈浩南，早就进入了“神游太虚”模式，脑袋一点一点地，眼看就要去会周公了。
王老师显然对这种情况习以为常，她一边讲课，一边不动声色地踱步到后排。
走到陈浩南身边时，她突然出手，以迅雷不及掩耳之势抽走了他摊在桌上的英语书。
陈浩南吓得一激灵，瞬间清醒。
王老师拿起他的书一看，好家伙！
课本空白处和字里行间，密密麻麻地用汉字写着各种“音译”！如果只是“三克油”（thank you）、“哈喽”（hello）、“古德莫宁”（Good morning）这种初级词汇，王老师或许还能理解，但现在课本上的文章已经是具有一定长度的段落了！
只见一段关于介绍周末活动的英文旁边，陈浩南用铅笔工整地标注着：“哎特 breakfirst 艾特 seven 哦clock.”（I ate breakfast at seven oclock.），“then 哎 位的 for 泽 bus.”（then I waited for the bus.）……虽然翻译的意思大致没错，但这种学习方法实在让人哭笑不得。
王老师强忍着笑意，把课本举起来，对着全班同学说：“同学们，我们来看看陈浩南同学独创的‘陈氏英语学习法’！”
当同学们看到书上那如同密码般的汉字注释时，先是一愣，随即爆发出一阵震耳欲聋的哄堂大笑！
连前排的赵沅雯都忍不住捂住了嘴，肩膀一耸一耸的。
陈浩南的脸瞬间红得像煮熟的虾子，恨不得找个地缝钻进去。
“陈浩南！”
王老师故意板起脸，但眼里的笑意藏不住，“看来你对英语对话很有心得嘛？来，请你和英语课代表到讲台上来，把我们刚学的这段对话演示一遍！”
这简直是公开处刑！
陈浩南扭扭捏捏地走上讲台，和落落大方的英语课代表站在一起。
对话开始，英语课代表流利地提问，陈浩南则憋得满脸通红，用他那掺杂着浓重方言味和“汉字发音”的蹩脚英语结结巴巴地回答，每说一个词都像是在挤牙膏，怪异的发音和语法错误引得台下笑声不断，连王老师都差点没绷住。
眼看对话进行不下去，王老师实在“不忍直视”了，她抬手示意停下，然后目光投向了赵沅雯：“赵沅雯同学，你的口语非常棒，请你来和课代表完成这段对话，给大家做个示范，好吗？”
赵沅雯点点头，走上讲台。
她一站定，整个人的气质仿佛都变了，变得更加放松和自信。
她微笑着看向英语课代表，对话自然而然地开始。
这一次，流畅地道的英语在教室里回荡。
赵沅雯不仅发音准确，语调自然，在对话中还加入了恰当的肢体语言和表情，比如说到有趣的地方会微微耸肩，表示同意时会轻轻点头，眼神交流也十分到位，完全就像是在进行一场真实的日常交流。
相比之下，虽然英语课代表也很优秀，但在这种纯熟的语感和自然流露的异国气质面前，终究还是稍逊一筹。
两人的对话顺畅进行，听得台下的同学们目瞪口呆，连刚才还在嘲笑陈浩南的人都安静了下来，沉浸在这突如其来的“外语环境”里。
对话结束，赵沅雯和课代表互相微笑致意。
教室里寂静了片刻，随即爆发出热烈而真诚的掌声！
这掌声，既是送给配合默契的两人，更是对赵沅雯那惊人口语水平的由衷赞叹。
王老师也满意地鼓着掌，看着赵沅雯的眼神充满了欣赏。
这个新来的插班生，又一次给了所有人一个巨大的惊吓。