天榜画卷流转，辉映出贞观中期那更加恢弘壮丽的盛世图景。
自贞观九年至十六年，唐太宗李世民以其愈发纯熟的统治艺术与开拓进取的雄浑气魄，将贞观之治推向新的高峰，在政治、经济、军事、文化等各个领域都取得了令人瞩目的成就。
经籍编纂，集千古之大成：
太宗深感典籍纷杂，学者难明，于贞观年间主持开展了大规模的文献整理工作。
在魏征、虞世南、褚亮等学者主持下，《群书治要》这部巨着编纂完成。
此书爰自六经，讫乎诸子；上始五帝，下尽晋年，博采经史子集之精华，成为太宗及后世理政的重要参考。
与此同时，史馆修史制度得到进一步完善，令狐德棻、姚思廉等奉诏撰修梁、陈、齐、周、隋五代史，太宗还亲自为《晋书》中的宣帝、武帝纪及陆机、王羲之传撰写史论，开创了帝王御撰史论的先河。
科举兴盛，人才蔚起：
科举制度在贞观中期得到空前发展。
太宗盛开科举，拔擢俊良，特别重视进士科的选拔。
史载他尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：天下英雄入吾彀中矣！。
这一时期，大量寒门士子通过科举步入仕途，如马周、张玄素等皆以布衣取卿相，极大地优化了官僚队伍的结构。
礼乐完备，律法精详：
贞观十一年，《贞观礼》（又称《大唐仪礼》）修订完成，共计一百三十卷，确立了吉、宾、军、嘉、凶五礼的完备体系。
同年，《贞观律》、《贞观令》、《贞观格》、《贞观式》全部颁行，标志着唐代律令格式体系的完善。在音乐方面，祖孝孙、张文收等参定《大唐雅乐》，十二和之乐体系得以确立。
平定高昌，畅通丝路（贞观十三至十四年，639-640年）：
西域高昌国主麹文泰依附西突厥，阻遏西域诸国朝贡，壅塞丝绸之路。
太宗毅然派遣吏部尚书侯君集为交河道行军大总管，率薛万均、契苾何力等将领征讨。
唐军穿越莫贺延碛，神兵天降般进抵高昌城下。
麹文泰惊惧而死，其子麹智盛出降。
太宗以其地置西州，并设立安西都护府于交河城，唐地东极于海，西至焉耆，丝绸之路咽喉要道彻底打通。
和战吐蕃，稳定西南（贞观十二至十五年，638-641年）：
贞观十二年，吐蕃赞普松赞干布率兵二十万寇犯松州。
太宗命侯君集为当弥道行军大总管，率步骑五万迎击，大败吐蕃于松州城下。
松赞干布惧而退兵，遣使谢罪，并再三恳请和亲。
太宗审时度势，于贞观十五年命江夏王李道宗持节护送宗室女文成公主入藏和亲。
文成公主带去了大量典籍、工匠、物种，极大地促进了汉藏经济文化交流。
妥善处置薛延陀，羁縻漠北：
东突厥覆亡后，薛延陀部在漠北兴起。
贞观十五年，薛延陀乘太宗欲封禅泰山之机，发兵南下。
太宗命李积为朔州道行军总管，联合回纥等部大破薛延陀于诺真水。
此役后，太宗对薛延陀采取既打击又安抚的策略，有效地维持了漠北地区的均势与安定。
经略辽东，初试锋芒：
随着国力的增强，太宗开始关注东北边疆。
高句丽权臣渊盖苏文弑君专权，且联合百济侵扰新罗。
贞观十六年，太宗派遣营州都督张俭等经营辽东，积极进行战略准备，为日后亲征高句丽奠定基础。
均田制与租庸调制的有效推行：
贞观中期，社会秩序稳定，均田制得到较好贯彻，农业生产持续发展。
史载当时商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。
虽然米斗两钱的说法可能有所夸张，但确实反映了粮食生产的丰足景象。
商业活跃，城市繁荣：
随着丝绸之路的畅通与国内交通的改善，商业贸易日趋活跃。
长安、洛阳、扬州、广州等都市商贾云集，货殖繁盛。
朝廷设立市舶使，管理海外贸易。
当时的商贸盛况，从行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路的记载中可见一斑。
人口增殖，仓廪充实：
在休养生息政策下，人口迅速恢复和增长。
至贞观十三年，户部奏中国人归自塞外及周边四夷降服者，男女一百二十余万口。
国家仓储充盈，贞观年间建立的义仓制度，为备荒赈灾提供了有力保障。
这一时期，太宗与主要大臣的配合臻于化境。
房玄龄虔恭夙夜，尽心竭节，杜如晦参谋帷幄，剖断如流，二人共掌朝政，被誉为房谋杜断。
魏征虽于贞观十七年病逝，但其在贞观十六年前仍不断犯颜直谏，所奏《十渐不克终疏》更是震动了太宗。
太宗曾感慨：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征殂逝，朕亡一镜矣！
在制度建设方面，太宗继续推行三省六部制，使决策、审议、执行三个环节既相互配合又相互制约。
同时完善府兵制，建立了一支强大的常备军。
这些制度的完善，为唐朝的长治久安奠定了坚实基础。
至贞观十六年，大唐帝国在政治、经济、军事、文化等各方面均呈现出前所未有的繁荣与强盛。
一个疆域辽阔、政治清明、经济富庶、文化昌明、四夷宾服的天可汗体系已然稳固确立。
天榜画卷所呈现的这盛世宏图，其气象之恢弘，制度之完善，文明之灿烂，武功之煊赫，令万朝时空的观者无不心驰神往。
然而，盛世的背后也隐含着新的挑战。
对高句丽的经略预示着更大规模的军事行动，朝廷内部不同政治势力的消长也在悄然进行。
但无论如何，贞观中期的辉煌成就，已然将李世民推向了千古帝王的巅峰，为后世留下了难以企及的政治典范。