《谏逐客书》原文、作者介绍及深度鉴赏
一、《谏逐客书》原文
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋。此五人者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑魏之女不充后宫，而骏马駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶、弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳目者，真秦之声也。郑卫桑间、韶虞武象者，异国之乐也。今弃击瓮而就郑卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。
今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。
夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国之无危，不可得也。
二、作者李斯介绍
李斯（约公元前280年 - 公元前208年），字通古，楚国上蔡（今河南省驻马店市上蔡县）人，战国末期至秦朝杰出的政治家、文学家、文字学家，素有“千古一相”之称，其一生功过交织，对秦王朝的建立与覆灭都产生了决定性影响。
早年的李斯曾任上蔡郡的小吏，一次偶然观察到粮仓里的老鼠衣食无忧、从容自在，而厕所里的老鼠却食秽物、遇人惊窜，由此悟出“环境决定人生”的道理，遂立志改变命运。28岁时，他辞别家乡，前往齐国拜荀子为师，潜心钻研帝王之术——这套融合了法、儒等学派精华的治国学问，为他日后辅佐秦王奠定了坚实的理论基础。求学期间，他与韩非结为同窗，二人皆展现出过人的才华，只是后来因政治立场而陷入悲剧性的纠葛。
30岁时，李斯学成后审时度势，认为当时只有秦国具备统一天下的实力，于是西行入秦。初到秦国，他得到丞相吕不韦的赏识，被举荐为郎官，借此机会得以面见秦王嬴政。他凭借精准的时局分析和犀利的战略见解打动秦王，逐步获得重用，历任长史、客卿等职。在秦统一六国的进程中，李斯发挥了关键作用，他提出的离间六国君臣的计策，有效瓦解了六国联盟，为秦国的军事进攻扫清了诸多障碍。
秦王政十年（公元前237年），韩国派水工郑国入秦修建郑国渠，本意是消耗秦国国力以延缓其攻韩步伐，事泄后，秦国宗室大臣借机进言，称各国客卿皆为其本国利益而来，甚至暗藏间谍，请求秦王驱逐所有非秦国籍官员，逐客令由此颁布，李斯也在被驱逐之列 。危急时刻，他在离咸阳途中写下《谏逐客书》，以雄辩的逻辑和恳切的言辞说服秦王收回成命，自己也得以官复原职，不久后升任廷尉。
秦统一六国后，李斯被擢升为丞相，在此任上推出了一系列影响深远的举措。政治上，他力排众议，坚决反对分封制，主张推行郡县制，将全国划分为三十六郡，郡下设县，各级官吏由中央任免，这一制度极大地强化了中央集权，成为后世封建王朝的政治模板；文化上，他主持将小篆定为全国统一文字，结束了春秋战国以来文字异形的混乱局面，为文化传播和国家统一提供了重要保障；经济上，他推动统一度量衡和货币，规范了全国的经济秩序，促进了商品流通；交通上，他提议统一车轨，修筑驰道，加强了各地的联系 。
然而，李斯的晚年却因一己私念一步步走向覆灭。公元前213年，他为维护君主专制，提议焚诗书、禁私学，虽然在短期内起到了统一思想的作用，但也严重破坏了古代文化典籍，压制了思想学术的发展。公元前210年，秦始皇在沙丘驾崩，李斯在赵高的威逼利诱下，参与篡改遗诏，赐死公子扶苏，拥立胡亥为秦二世。后来，他虽试图通过《行督责书》迎合秦二世以保全自身，却终究未能逃过赵高的构陷。公元前208年，李斯被处以具五刑，随后腰斩于咸阳闹市，且被夷灭三族。纵观其一生，既以卓越才干助力秦国完成大一统，创下千古功绩，又因晚年的错误抉择加速了秦朝的灭亡，堪称“成亦李斯，败亦李斯” 。
三、《谏逐客书》深度鉴赏
1. 创作背景：一场关乎秦国国运的人才危机
《谏逐客书》的诞生并非偶然，而是特定历史矛盾的集中爆发。战国末期，秦国国力日益强盛，统一六国的趋势渐显，各国为抵御秦国纷纷使出各种手段。韩国作为秦国的邻国，国力最弱，于是派水工郑国赴秦，劝说秦王修建大型灌溉渠道，即后来的郑国渠，其真实目的是通过这项浩大工程消耗秦国人力物力，延缓秦国攻韩的步伐 。
工程进行中，郑国的间谍身份暴露，这一事件在秦国宗室和旧贵族中引发轩然大波。他们本就对六国客卿在秦国身居高位心存不满，认为这些外来者挤占了本土贵族的权力空间，便借此机会集体向秦王进言，称所有外来客卿都是为其本国效力，暗藏异心，请求秦王驱逐所有非秦国籍的官员。秦王嬴政震怒之下，仓促颁布逐客令，而作为楚国客卿的李斯，自然也在被驱逐的名单之中。此时的秦国正处于招揽人才、积蓄力量准备统一六国的关键时期，逐客令若持续推行，必将导致秦国人才流失，削弱自身实力，而李斯的《谏逐客书》，正是在这样的危急关头应运而生，成为扭转秦国人才政策的关键文书 。
2. 立意与主旨：立足大一统，直击政策核心弊端
这篇奏议最鲜明的特点是立意高远，始终围绕秦王嬴政“跨海内、制诸侯”的大一统目标展开论述，而非局限于为客卿群体辩护。李斯深知秦王雄心勃勃，单纯诉说客卿的冤屈难以打动他，因此全文始终站在秦国的国家利益角度，层层剖析逐客令的危害，让秦王意识到这一政策与他的帝王大业背道而驰 。
文章的主旨清晰而尖锐：驱逐客卿是“损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯”的错误决策。李斯没有直接指责秦王，而是通过摆事实、讲道理，逐步引导秦王认识到人才对于秦国崛起的决定性作用。他开篇便直言“窃以为过矣”，开门见山地表明对逐客令的反对态度，随后通过历史、现实等多个维度的论证，最终得出“逐客以资敌国”“求国之无危，不可得也”的结论，将逐客令的严重后果推向极致，迫使秦王不得不重新审视这一政策。这种以国家利益为核心的立意，既避开了秦王的抵触情绪，又精准击中了政策的核心弊端，让劝谏具备了强大的说服力。
3. 论证逻辑：环环相扣，无懈可击的雄辩体系
《谏逐客书》的论证逻辑被誉为古代议论文的典范，全文层层递进、正反结合，形成了严密的逻辑闭环，让对手无从辩驳。
文章开篇先破后立，以“吏议逐客，窃以为过矣”定下全文基调。接着，李斯巧妙运用历史例证法，列举秦国四位明君重用客卿的辉煌业绩。秦穆公用由余、百里奚等五人，得以“并国二十，遂霸西戎”；秦孝公用商鞅变法，实现“民以殷盛，国以富强”，并“举地千里”；秦惠王用张仪的连横之计，瓦解六国合纵，拓展大片疆土；秦昭襄王用范雎，强化公室权力，削弱贵族势力，为秦国称帝奠定基础 。这四位君主都是秦国历史上的贤明之君，他们依靠客卿成就霸业的事实，直接证明了客卿对秦国的巨大贡献，有力反驳了“客卿有害”的论调。同时，李斯还以假设作反面论证，“向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也”，通过对比凸显客卿的重要性，让论证更具说服力。
在历史论证之后，李斯转而采用类比论证，将秦王对待外物与人才的不同态度进行鲜明对比。他罗列秦王钟爱的昆山之玉、随和之宝、太阿之剑等珍宝，以及郑卫之乐、赵女之美，指出这些事物皆非秦国所产，却被秦王欣然接纳、倍加珍视。随后笔锋一转，指出秦王对待人才却“非秦者去，为客者逐”，这种“所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民”的做法，与秦王追求天下的雄心极不相称。这种类比通俗易懂，既让秦王看到自身行为的矛盾之处，又避免了直接批评的尖锐，让秦王更容易接受。
最后，李斯进行理论升华和后果推演。他引用“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”的名言，以自然现象比喻治国之道，阐明“王者不却众庶”才能成就帝业的道理。接着，他深刻揭示逐客令的严重危害：驱逐客卿会让天下之士“裹足不入秦”，这些人才最终会流向六国，成为秦国的敌人，这无异于“藉寇兵而赍盗粮”。结尾处，他再次强调“物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众”，并以“内自虚而外树怨于诸侯”的严重后果收尾，形成完整的逻辑链，让秦王清晰认识到逐客令对统一大业的致命打击。
4. 艺术特色：气势磅礴，兼具文采与感染力
作为一篇奏议，《谏逐客书》不仅逻辑严密，还具备极高的文学价值，其高超的艺术手法让文章既具雄辩之力，又有文字之美。
其一，排比句式的大量运用营造出磅礴气势。文中诸如“西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋”，以及罗列秦王珍宝的段落，均采用排比手法，句式整齐，节奏明快，读来朗朗上口，既增强了语言的节奏感，又让论证更具冲击力。这种铺陈排比的方式，将事实集中呈现，形成强大的语言气势，让秦王在阅读过程中感受到强烈的说服力。
其二，对比手法贯穿全文，反差强烈。除了前文提到的外物与人才的对比、历史上重用客卿与当下驱逐客卿的对比，文中还暗含其他多处对比，如秦国本土音乐与异国音乐的对比、五帝三王的“不却众庶”与秦王“却宾客以业诸侯”的对比等。这些对比让是非曲直更加鲜明，凸显了逐客令的荒谬，强化了文章的论证效果。
其三，语言精炼准确，兼具书面语的严谨与感染力。李斯作为法家代表人物，文风务实，文中没有华丽空洞的辞藻，每一句话都紧扣主旨。同时，他又善于运用比喻等修辞手法，如将逐客比作“藉寇兵而赍盗粮”，生动形象地揭示了政策的危害性，让抽象的道理变得具体可感。这种精炼而生动的语言，让文章既能以理服人，又能以情动人。
5. 历史影响与后世价值
《谏逐客书》的价值远超一篇普通的奏议，它不仅改变了秦国的人才政策，更对后世产生了深远而持久的影响。
在当时，这篇文章直接促使秦王嬴政收回逐客令，不仅让李斯得以留在秦国，更让秦国留住了大量优秀人才。这些人才在秦国统一六国的过程中发挥了重要作用，如后来的尉缭等谋士，为秦国制定了诸多关键策略，加速了统一进程。可以说，《谏逐客书》间接推动了中国历史上第一个大一统封建王朝的建立。
在文学史上，《谏逐客书》被奉为古代公文的典范之作。它打破了早期奏议言辞晦涩、形式僵化的局限，将说理与文采完美融合，为后世奏议、政论文章树立了标杆。宋代苏轼评价其“雄骏宏深，不可及也”，清代金圣叹更是将其列为“才子必读”之作。此外，它还被选入《史记》《昭明文选》等诸多典籍，近现代更是被纳入统编版高中语文教材，作为实用类文本的典范，用于培养学生的逻辑思维和表达能力 。
在思想层面，文章所倡导的“不拘一格降人才”的理念，对后世的人才政策产生了重要启示。从汉代的察举制到隋唐的科举制，历代王朝都在不断探索广纳人才的制度，而《谏逐客书》中蕴含的人才不分地域、不论出身的思想，始终是后世选拔人才的重要指导思想。
在现代社会，《谏逐客书》的价值依然不减。其严密的逻辑论证方式，成为议论文写作、辩论等领域的学习范本；其强调人才重要性的核心思想，也为企业管理、城市发展等提供了借鉴——无论是企业吸引人才，还是城市引进高端人才，都可从文中汲取智慧，认识到开放包容、广纳贤才才是发展的根本之道。
综上，《谏逐客书》以其深刻的思想内涵、严密的逻辑论证和高超的艺术手法，成为跨越千年的文学与政治经典。它不仅在关键时刻挽救了秦国的人才危机，推动了历史进程，更以其不朽的价值，持续影响着后世的文学创作与治国理念，堪称“千古第一奇文”实至名归。