校长此时才知道叶知秋为什么非要签那张协议，原来这小子早就存了这个心，可是你出手也太重了，这一下打伤了十来个人，你让我怎么收场？
校长忽然看向武术社的社长：“你们签的那个协议呢？拿来我看。”
社长马上递了过去，校长从头至尾看了一遍，这才把心放了下来。叶知秋的协议签的很讲究，特别是后面这几句话，凡是上台对其出言不逊的，未经过双方同意的，私自上擂台，都视为挑战，一切后果自负。就这一句话，让他免除了所有的责任。
校长对比武的那人受伤并不担心，他知道协议一定是约定了双方，但后来这些人他可心里没底，可一看，这回好了，不用担心了，叶知秋已经事先把事情料到了，你也不知道他是有意的还是无意的，反正，协议签的很规整，那自己这方就没什么大责任了，最多赔他们点医药费到头，这还得是以人道主义的态度来执行，要不然一切后果自负，你就自己掏钱看病去吧。
校长先让人把他们送去了医院，当然是自己的附属医院，这样费用还能少点。
他们怎么处理，叶知秋也不想管，他又回了图书馆，借了两本书后，拿着就回家了，学习可不能落下。
周一叶知秋正常上课，学校不少的人对他指指点点，当然都是好的评价，现在叶知秋在学校里，被人戏称为抗倭英雄，学生可不管什么国际影响，你来我这挑战了，打你没商量。
学校当然对此事也是很看重，紧急召开了会议，研究后续怎么解决？
许多人都认为，既然签了协议，那就按协议走，咱们也没什么错，事后经过调查，是倭国人先挑衅，非要进行比试的，然后还出言讥讽，那怎么的，学校的学生还不允许反抗了？
你说你们来游学就好好的游学，为什么非要整出这事来？打你也活该。
可是校领导却不这么想，这事毕竟涉及到外交，必须慎重处理，研究半天也没有什么头绪，大家一致认为叶知秋做的没错，你如果敢处理叶知秋，那学生这关你就过不去。
外交重要，但学生这边的事你也得安抚下来，所以学校也一直没有找叶知秋，静观时变吧，看看那边有什么反应。
这事慢慢的上下都知道了。外交部门，教育部门都纷纷来电询问，校长当然如实的回答，也没什么可隐瞒的。
当然，倭国那边也不想善罢甘休，通过他们的使馆提出了强烈的抗议。
最后校长都被找到部里，详细的了解此事，校长把协议书一亮，许多人都没了话，但也有人认为，叶知秋胆子太大了，必须给他点处分，让他接受教训，要不然以后不知道他会闯出多大的祸来。
校长当即表态不同意，叶知秋是我们学校的优秀学生，各项成绩名列前茅，每年考试都是学校第一名，而且这一次也不是人家挑事，并且战前也是经过双方同意的，你凭什么处理人家？就因为他们是外国人嘛，如果你们非要处理，那请你去学校当着广大学生的面处理，这事我不会给你们担着。
校长级别在那放着呢，一般人可动不了他，他也不会怕这些人，而且这事儿如果操作好了，对他来说也是一件好事，不止能在学生中博得大家的尊敬，在社会上，大家也会说他是一个有担当的校长。
最后部里上下形成决议，这件事咱们没有错，必须顶回去，哪怕只要你承认一点错误，他也会不依不饶，那又何必呢？自己本来就没错。叶知秋把路都给你们铺好了，咱们何必自寻烦恼。
由于上下态度一致，连外事部门也认为，这事该这么处理，必须强硬的顶回去，要不然他们会说三道四，再说了，咱们有理怕什么？
最后这件事就这样不了了之，而那帮游学的学生，也终止了这次游学，灰溜溜的回去了。
这事过去了一周左右，二师伯突然通知叶知秋，晚上去他家，叶知秋，也不知道什么事，当晚便去了二师伯家。
到了那，所有的人都到齐了，连师父孟祥林也来了，其实他已经回来好几天了，一直没露面，说实话，他有些不太好意思见叶知秋。
李川见了叶知秋，用力的拍了拍他的肩膀：“小师弟，听说你现在荣获抗倭英雄的称号，有什么感想？”
“没啥感想，见着他们，不揍一顿，心思不通透。”
“那你就没想会有什么后果吗？”
“能有啥后果，协议都签了，现在不都讲究契约精神吗？干啥事你都得有章有法，咱遵章守法，还有错了？”
“你小子，胆真大。”
大师伯也笑着说：“知秋啊，事办的很漂亮，但是以后可不能这么做了，有些事情无论你想的多周全，或许他都会有漏洞，一旦被有心人抓住了，他就会利用这个漏洞攻击你，所以咱们为人处事还是要圆滑些，太勇太刚了，有可能会为自己招来祸乱，像这次的事，你们可以教训教训他就完了，没必要弄得这么大。”
叶知秋点点头：“大师伯说的对，许多事是应该圆滑些，这可能是我性格中的缺点，但同时我也认为，有些事情我们还是要有所坚持的，我和你们不一样，我只是一个小人物，我只想随心随性的活着，我不怕犯错误，我也愿意为我的错误买单，既然我做了，那我就不后悔，因为这是我自己的选择，同时我也相信自己的眼光和抉择，如果有一天真的事与愿违，那证明我的能力不够，我也不会去怨天尤人，我相信世间所有的安排，都有它的道理，失之东隅，收之桑榆，每经历一件事，对于我来说都是一种成长，如果每一件事都需要我们去权衡再三，而导致裹足不前，那人活着还有什么意思？”
这些话说出来，在场的众人都沉默不语，每个人都在想，叶知秋的话，适合自己吗？
孟祥林想的是，我这些年都干了什么？既没随心，也没随性，都是随着人家走了，我连一个孩子都不如。
而秦学广想的是，童年的艰辛，铸就了这孩子坚韧的性格，这种性格如果走正了路，绝对能成就一番大事业，可如果走错了路，也会闯大祸。看来我还得加把劲，好好的教导这孩子，不能让他走错了路。