王晓楠从上一世一个恐惧考试的人，转变成了一个期待考试的人。
一个学渣期待考试，甚至心态比这一届六成以上的复读生都要好，说出去你敢信？
无论复读生们心态如何，时间一天天的过，在无比规律的生活中，时间总是似乎过的很快，一眨眼就到了9月28日的月考日。
上午8点30分，月考正式开始。
6个班的复读生，被随机打乱，当然，王晓楠依旧在文科b班的教室，腿脚不便被特别对待这件事，经历的多了大家似乎也就习惯了。
第一科依旧是语文，当王晓楠拿到试卷，仔细的扫了一遍题目以后，就不禁在心中暗暗抽了口气，有点……难。
王晓楠这个学渣是如何辨别难易的呢？
就像是入学考试她抽到的题目，就属于难的她完全不会，会的就真的能拿分，会的占一半比较多。
而这次月考语文试卷呢，给王晓楠的感觉是什么，是乍一看好像都学过，但却是摸不准，自己这样写能不能拿分。
看着周围人埋头苦写的样子，王晓楠后知后觉的有些慌了，学渣真的就是学渣呗，还妄想着学一个月就逆转人生？哪有那么容易。
“不要四下张望哦，把注意力放在自己的卷子上。”监考老师开口。
虽然没有点名道姓，王晓楠却知道老师说的是自己。
于是，连忙收回视线在自己的试卷上，平心静气，按照deepseek之前教自己的方法来了一套“渐进式全身放松训练”，虽然花费了十分钟时间，但身体放松以后，大脑中乱七八糟的思绪和紧张也消失了，取而代之的，是更清明的思绪。
在这种清明感之下，王晓楠重新看向试卷。
嗯，难还是一样难，但是冷静且放松的思考中，似乎也能抓到一些题目与其相关联的上课记忆……
或许因为试卷难度真的蛮高的缘故，王晓楠这次答题十分吃力。
就连比较擅长的作文，也在老师的提醒“还有十分钟交卷”的时候，字迹潦草的收尾了最后两段内容。
驾驶轮椅走出教学楼，就看到彭娟如丧考妣的坐在花坛边上，两眼放空的看着花坛中的枯枝。
“没考好？”王晓楠靠近，笑着问。
“老师不是再三强调了，没有考完前，不要去想刚刚考过的东西，你忘了吗？”彭娟有些责怪的看了王晓楠一眼。
王晓楠闻言，笑着点了点头：“原来你知道啊，那你现在沮丧个什么劲？”
“不是试卷的事情，是我又……”彭娟看了看自己的右手，王晓楠这才注意到，彭娟的右手微微颤抖，手腕上的血管出奇的明显。
“不是说，江南市人民医院的医生给你开了药吗？一点改善都没有吗？”因为王晓楠对心理学也蛮感兴趣，所以平时换脑子的时候，也会在在网上搜一些心理学的知识，她知道，彭娟是因为正在考试的时候地震，导致对考场产生了创伤性应激障碍，不知道这个姑娘到底在当时经历了什么，就目前来看是蛮严重的，发病的时候手麻发抖血管明显，属于心理疾病躯体化的典型症状。
“应该有改善的，我吃了药以后，前半个小时是没啥问题的，可也就只撑了前半个小时，后面就又……我真的很怕，很怕到明年高考的时候，我还是这样，就算到时候情况有改善，能坚持一个小时不发病了，又能怎么样？我还是发挥不到自己本该有的水平啊。”彭娟声音愈发哽咽了。
“还没发生的事情，你不要总往坏处想啊。你往好处想呢？如果把每次考试都当作是一次对于你的脱敏训练，如果你放平这些非正式考试的心态，平时积极的配合治疗，说不定每次考试都能让你提升十分钟的正常时间，到明年高考前，还要经历一次月考，一次期中考一次期末考，三次模拟考和一次联考，你怎么确定到下次正式高考的时候，你已经恢复的差不多了呢？医生给你说的有理有据的好话你不信，你只相信自己的直觉？那直觉如果准了，干脆你以后大学就学心理学，毕业后把那个医生踢下去，自己坐在那个位置上。你看，不管未来发生什么事，对你来说都是好事，你怕什么？”
王晓楠之所以这么说，是因为以她了解的心理学知识，创伤后应激障碍的躯体化症状大多都是与睡眠。肠胃和精神有关。心血管有，却是少数。
彭娟目前的症状，更像是创伤后应激障碍所引发的并发症如焦虑、抑郁所导致的躯体化症状。
给彭娟看病的医生知不知道？王晓楠不会觉得自己的水平比人家三甲医院的专业医生要高，所以她并没有给彭娟说明这些，万一不告诉彭娟就是治疗计划的一部分呢？
“噗！你就贫吧！”彭娟被王晓楠一本正经的胡说八道逗笑了。
“行了，快去吃饭吧，下午考英语，你帮我给我的听力题临阵磨磨枪。”王晓楠连忙说道。
按照文科b班负责教英语的白老师的说法，高考英语是只要努力就最好拿分的文科科目：“英语的基础都在初中的知识里，把初中基础打好了，高中英语的难点其实很少，相比于其他文科科目，高考英语需要新掌握的难点并不多，只要平时用心积累，英语将是文科最容易提分的科目。”
王晓楠一直觉得，英语老师这番话的鼓励成分应该很大，毕竟除了英语老师，语文老师、历史老师也说过大意相似的话。
但下午考英语的时候，王晓楠确实发现卷子上有不少题，是因为近一个月，自己扩展了词汇以后可以勉强看懂题目，大致推测出答案的，虽然说是推测，显得王晓楠依旧是一个学渣，但现在看来，至少是一个正在进步的学渣，不是吗？
而月考第二日的数学和文综就有些惨了。