洛阳城的秋意渐浓，城隍庙前的老槐树落了满地金黄。树根处，几个流民正蜷缩在破旧的麻袋里，借着墙根的暖意躲避寒风。庙门上方的“城隍庙”匾额，漆皮早已斑驳，却依旧透着一股庄重——这座庙宇始建于北魏，历经数朝修缮，殿内供奉的城隍爷塑像，据说是唐代工匠用香樟木雕刻而成，衣袍上的金线虽已褪色，眼神却依旧威严，仿佛能洞察世间善恶。太子世允站在庙前的石阶上，看着眼前的景象，眉头微蹙。自粥棚开设、荒田分拨后，流民们的生计虽有了着落，可孩子们依旧四处游荡，有的在街边乞讨，有的帮着大人搬运货物，还有的甚至学着偷鸡摸狗。前几日，他在南市看到一个七八岁的孩童，为了抢半个发霉的胡饼，和野狗厮打在一起，脸上被抓得鲜血直流，那场景让他心里堵了许久。“公子，您想在这里办学堂？”赵烈站在一旁，看着破败的城隍庙，有些疑惑，“这庙年久失修，殿内漏风漏雨，怕是不适合孩子们读书啊。”太子世允点了点头，目光落在庙门两侧的石柱上。石柱上刻着一副对联：“作事奸邪任尔焚香无益，居心正直见吾不拜何妨”，字迹遒劲有力，历经千年风雨，依旧清晰可辨。“就是因为破败，才更要修缮。”他语气坚定，“流民们缺的不仅是粮食和土地，还有教化。孩子们若是能读书识字，明白事理，日后才不会走上歪路，这江山的根基，才能真正稳固。”小雪儿拉着太子世允的衣角，仰着小脸问道：“公子，学堂是什么呀？是不是像显通寺的师父教我念《心经》一样，能学很多东西？”太子世允蹲下身，摸了摸她的头，笑着说：“是啊，学堂里有先生教写字、读书，还能学算术、懂道理。以后，你也可以来这里和其他小朋友一起学习。”小雪儿眼睛一亮，用力点了点头：“太好了！我要学很多字，以后帮公子做事！”就在这时，一个苍老的声音传来：“这位公子，您真要在这里办学堂？”众人回头一看，只见一个穿着粗布长衫的老者，拄着一根拐杖，慢慢走了过来。老者约莫七十多岁，头发花白，却梳理得整整齐齐，脸上布满皱纹，眼神却很清亮。他是城隍庙的守庙人，姓周，大家都叫他周老先生。自年轻时起，他就守着这座庙，一守就是五十年，庙内的一草一木，他都了如指掌。太子世允走上前，躬身行礼：“老先生，晚辈世允，想借这座庙宇办一所学堂，让流民的孩子能读书识字，还望您能应允。”周老先生上下打量了太子世允一番，又看了看旁边的赵烈和小雪儿，叹了口气：“公子心善，可这庙……”他指着殿内，“你看，屋顶的瓦片碎了大半，一到下雨天，到处漏水；门窗也都朽了，风一吹就吱呀作响；连供桌都裂了缝，神像前的香炉，还是我用黄泥糊的。这样的地方，怎么能办学堂？”太子世允顺着他指的方向看去，果然看到殿内一片破败景象。城隍爷塑像的左手断了半截，用麻绳简单绑着；供桌上积了厚厚的灰尘，角落里还结着蜘蛛网；屋顶的瓦片确实碎了不少，阳光透过破洞，在地上投下斑驳的光影。“老先生放心，修缮的事情，我来安排。”世允说道，“我会让人更换瓦片、修补门窗、平整地面，再添置桌椅和书本。不仅要让孩子们有地方读书，还要把城隍庙修缮一新，让它重新恢复往日的样子。”周老先生眼中闪过一丝惊讶，随即露出了欣慰的笑容：“公子若是真能做到，老身感激不尽。这庙陪了我一辈子，看着它破败成这样，我心里难受啊。”“老先生不必客气，这是晚辈应该做的。”世允说道，“还请老先生帮忙照看一下，我这就去安排人手和物资。”离开城隍庙后，太子世允立刻让人去联系工匠，采购修缮所需的瓦片、木材、石灰等物资，又让人去国子监，请几位退休的老先生来学堂任教。赵烈则带着士兵们，先去城隍庙清理杂物，平整地面。小雪儿也跟着帮忙，她虽然力气小，却很勤快，帮着扫地、擦桌子，忙得不亦乐乎。消息传开后，南市的商户们纷纷响应。张记炙羊肉的张大叔，不仅捐了十两银子，还每天让伙计给干活的工匠和士兵送热乎的羊肉和胡饼；卖糖葫芦的王二，捐了自己攒下的五两银子，还说要教孩子们做糖葫芦，让他们多一门手艺；就连之前那个疯乞丐，也拄着木棍，来到城隍庙，手里捧着几个铜板，嘴里嘟囔着：“孩子们要读书，要识字，不能像我一样，一辈子瞎混……”太子世允看着大家的热情，心里很是感动。他知道，只要凝聚起民心，就没有办不成的事。几天后，工匠们开始正式修缮城隍庙。他们先拆除了破损的瓦片，换上新烧制的青瓦；又将朽坏的门窗拆下，重新打磨木材，雕刻出新的花纹；还把殿内的地面平整好，铺上青砖；最后，请来画师，重新给城隍爷塑像上色，修补断裂的手臂。赵烈带着士兵们，帮忙搬运物资、搅拌石灰，干得热火朝天。小雪儿则每天都来城隍庙，给工匠和士兵们送水、递毛巾，还跟着周老先生学习打扫庙宇。周老先生见她聪明伶俐，又勤快懂事，便教她认识庙内的碑文和对联，小雪儿学得很认真，没过多久，就认识了不少字。太子世允也经常来城隍庙查看修缮进度。他发现，工匠们在修缮屋顶时，从梁上拆下了一个小小的木盒。木盒是用紫檀木做的，上面刻着精美的莲花纹，已经有些腐朽。打开木盒，里面放着一卷泛黄的纸卷，上面用隶书记录着城隍庙的修缮历史，最早的日期是北魏太和年间，最晚的则是一百多年前的正德年间。“没想到这座庙有这么悠久的历史。”世允看着纸卷，感慨道，“上面还记录了每次修缮时，百姓们的捐赠情况。看来，这座庙不仅是百姓祈福的地方，更是民心凝聚的象征。”周老先生点了点头：“是啊，每次庙要修缮，百姓们都会主动捐钱捐物。正德年间那次，洛阳遭了洪水，庙也被冲坏了，百姓们饿着肚子，还拿出家里仅有的粮食和钱财，才把庙修好。他们说，城隍爷能保佑大家平安，这庙不能倒。”世允心中一动：“老先生，这次修缮学堂，百姓们也都很支持。等学堂办起来，咱们可以把这些历史记录下来，让孩子们知道，这座庙不仅是读书的地方，更是百姓们同心协力的见证。”周老先生笑着说：“好主意！这样一来，孩子们就会更加珍惜读书的机会，也会明白，团结起来，就能克服一切困难。”半个月后，城隍庙的修缮工作终于完成。新换的青瓦在阳光下闪着光，新雕的门窗透着精致，殿内的城隍爷塑像重新焕发光彩，供桌上摆放着崭新的香炉，里面插着线香，烟雾袅袅升起。庙前的空地上，搭建了几间简陋却坚固的厢房，作为学堂的教室；厢房前的空地上，用青石铺了一个小广场，作为孩子们活动的地方。开学那天，天刚蒙蒙亮，城隍庙前就挤满了人。流民们带着自己的孩子，穿着干净的衣服，手里拿着新做的书包，脸上满是期待。孩子们更是兴奋不已，互相追逐打闹，清脆的笑声在庙前回荡。世允穿着一身青布长衫，站在广场中央，看着眼前的景象，心中充满了欣慰。他走上前，清了清嗓子，说道：“各位乡亲父老，今天，城隍庙学堂正式开学了。在这里，孩子们不仅能读书识字，还能学习算术、懂道理。我希望，每个孩子都能珍惜这个机会，努力学习，将来做一个对国家、对百姓有用的人！”流民们纷纷鼓掌，掌声热烈而持久。一个中年汉子走上前，激动地说道：“多谢公子为孩子们办了学堂！我们这些人，一辈子没读过书，就希望孩子们能有出息，不再像我们一样受苦。以后，我们一定好好种地，多缴粮食，支持公子！”其他流民也纷纷附和，有的说要帮学堂打扫卫生，有的说要给先生送些自家种的蔬菜，还有的说要教孩子们种地、砍柴，让他们学会吃苦。世允看着大家真诚的面孔，心中很是感动：“多谢各位乡亲父老的支持。学堂是大家的学堂，只要我们齐心协力，就一定能让孩子们茁壮成长，让我们的日子越过越好！”随后，世允请出了三位老先生。三位老先生都是国子监退休的博士，学识渊博，为人正直。他们穿着整洁的长衫，走到孩子们面前，躬身行礼：“同学们，从今天起，我们就是你们的先生。希望我们能一起学习，一起进步。”孩子们也学着先生的样子，躬身行礼，虽然动作参差不齐，却很认真。开学第一课，先生教孩子们认识“人”“口”“手”等简单的汉字。孩子们学得很认真，一个个睁着大大的眼睛，跟着先生念诵，稚嫩的声音在城隍庙里回荡，与殿内的钟声、香客的祈福声交织在一起，形成一曲独特的“鼎音”。小雪儿也坐在孩子们中间，跟着先生学习。她学得很快，先生教的字，她很快就能记住，还能举一反三。先生很喜欢她，经常提问她，她每次都能回答得很好。课间休息时，孩子们在广场上玩耍。有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的围着周老先生，听他讲城隍庙的故事。周老先生给孩子们讲北魏时期建庙的传说，讲唐代画师给城隍爷塑像的故事，讲正德年间百姓们齐心协力修庙的经历。孩子们听得入迷，时不时发出惊叹声。世允和赵烈站在一旁，看着孩子们开心的样子，脸上都露出了笑容。“公子，您看，孩子们多开心啊。”赵烈感慨道，“要是所有流民的孩子都能像这样读书，将来咱们大晟一定会越来越兴旺。”世允点了点头：“是啊，教化是根本。只要孩子们能接受良好的教育，明白礼义廉耻，懂得爱国爱民，就算将来遇到再大的困难，他们也能团结起来，共同克服。”就在这时，一个小和尚匆匆跑来，是白马寺的了尘。他跑到世允面前，躬身行礼：“世允公子，玄尘大师让我来请您和小雪儿施主去白马寺一趟，大师说有要事相商。”太子世允心中疑惑，不知道玄尘大师找自己有什么事。他对赵烈说：“赵将军，这里就交给你了，我去去就回。”“公子放心，属下会照看好学堂的。”赵烈说道。太子世允带着小雪儿，跟着了尘前往白马寺。一路上，小雪儿蹦蹦跳跳，很是开心，她很久没见到玄尘大师和了尘小师父了，心里很是想念。来到白马寺，玄尘大师早已在大雄宝殿外等候。他看到太子世允和小雪儿，笑着迎了上来：“世允施主，小雪儿施主，好久不见。”“大师，不知您找我们有何事？”世允躬身行礼，问道。玄尘大师笑着说：“施主在城隍庙办学堂，教化流民子弟，真是功德一件。老衲听说后，很是欣慰，特意准备了一些经书和笔墨纸砚，想送给学堂的孩子们，希望能帮到他们。”说着，几个僧人抬着几个木箱走了过来。打开木箱，里面装满了各种经书、笔墨纸砚，还有一些简单的乐器和玩具。世允心中感动，连忙说道：“多谢大师！孩子们要是知道这些东西是您送的，一定会很开心。”玄尘大师摇了摇头：“施主不必客气。教化众生，本就是佛门的责任。孩子们能好好读书，将来做个好人，就是对老衲最好的回报。”他又看向小雪儿，笑着说：“小雪儿施主，你在学堂学得怎么样？有没有好好学习《心经》？”小雪儿点了点头，大声说道：“大师，我学得很好！先生还夸我聪明呢！我还能背好多《心经》的句子了！”说着，她便背起了《心经》：“观自在菩萨，行深般若波罗蜜多时，照见五蕴皆空，度一切苦厄……”玄尘大师听着，脸上露出了欣慰的笑容：“好，好，小雪儿施主真是个聪明的孩子。以后要继续努力，不仅要学好书本上的知识，还要学会做人的道理，做一个善良、正直的人。”小雪儿用力点了点头：“大师，我会的！”随后，玄尘大师邀请世允和小雪儿在寺内用膳。席间，玄尘大师问起了学堂的情况，世允一一如实回答。当说到流民们都很支持学堂，纷纷捐钱捐物时，玄尘大师点了点头：“民心向背，是江山社稷的根本。施主能得到百姓的支持，说明施主所做的事情，是符合民心的。只要施主坚持下去，定能成就大业。”世允心中一暖，说道：“多谢大师指点。弟子定当铭记于心，不负百姓所托。”用过膳后，世允和小雪儿向玄尘大师告辞，带着白马寺捐赠的物资，返回城隍庙。回到学堂时，已经是下午了。孩子们正在上课，朗朗的读书声从教室里传来，充满了生机与希望。世允让人把白马寺捐赠的物资搬到学堂，分给孩子们。孩子们看到崭新的笔墨纸砚和有趣的玩具，都开心得欢呼起来。先生们也很感动，纷纷表示要好好教孩子们，不辜负玄尘大师和世允的期望。傍晚时分，流民们陆续来接孩子们回家。当他们看到孩子们手里的新文具和玩具，听说是白马寺的玄尘大师捐赠的时，都很感动。一个老妇人拉着世允的手，激动地说：“公子，玄尘大师是活菩萨，您也是活菩萨啊！我们这辈子都忘不了您的大恩大德！”世允笑着说：“老人家不必客气。只要孩子们能好好读书，将来有出息，就是对我们最好的回报。”接下来的日子里，城隍庙学堂办得越来越红火。不仅流民的孩子来上学，连附近百姓的孩子也纷纷前来。学堂的规模越来越大，世允又请了几位先生，增设了算术、书法、音乐等课程。孩子们在这里不仅学到了知识，还学会了团结友爱、互相帮助。有一次，学堂里来了一个叫小石头的孩子。他是个孤儿，性格很孤僻，不愿意和其他孩子一起玩，上课也不认真听讲，经常偷偷溜出学堂。世允知道后，经常找小石头谈心，给他讲故事，教他写字。小雪儿也主动和小石头交朋友，带他一起玩，给他分享自己的零食和玩具。渐渐地，小石头变得开朗起来，不仅愿意和其他孩子一起玩，上课也很认真，还经常帮助比自己小的孩子。先生们都说，小石头像是变了一个人。看到小石头的变化，世允心中很是欣慰。他知道，教化不仅是教孩子们读书识字，更是教他们如何做人，如何融入集体，如何成为一个对社会有用的人。这天，世允正在学堂查看孩子们上课的情况，赵烈匆匆跑来，说道：“公子，宫里来人了，说皇上召您即刻进宫，有要事相商。”世允心中疑惑，不知道父皇召自己有什么事。他交代赵烈照看好学堂，便跟着宫里的人，匆匆前往皇宫。来到皇宫，皇帝正在紫宸殿等候。看到世允，皇帝笑着说：“允儿，你在城隍庙办的学堂，朕听说了。做得很好，百姓们对你赞不绝口啊。”世允躬身行礼：“父皇过奖了，儿臣只是做了自己该做的事情。”皇帝点了点头：“你能有这份心，朕很欣慰。如今，洛阳的流民问题得到了缓解，百姓们的生活也渐渐安定下来，这都是你的功劳。”他顿了顿，语气变得严肃起来，“不过，雁门关的情况越来越危急了。韩世忠将军送来急报，说北漠铁骑又开始攻城了，将士们已经快撑不住了，请求朝廷尽快派兵增援，调拨粮草。”世允心中一紧，连忙说道：“父皇，儿臣愿意率军驰援雁门关！请父皇恩准！”皇帝看着世允，眼中露出了犹豫的神色：“允儿，你有这份心，朕很欣慰。可雁门关凶险，北漠铁骑凶悍，你从未上过战场，朕担心你的安危啊。”“父皇，儿臣虽然从未上过战场，但这些日子，儿臣一直在学习兵法，也向赵烈等将领请教过作战经验。”世允语气坚定，“儿臣愿意率军出征，不仅是为了守住雁门关，更是为了让百姓们能过上安稳的日子。请父皇相信儿臣，儿臣定不会让父皇失望！”皇帝沉默了片刻，看着世允坚定的眼神，终于点了点头：“好，朕就准了你的奏请。朕任命你为兵马大元帅，率大军五万，驰援雁门关。赵烈为先锋，韩世忠为副将，务必守住雁门关，击退北漠铁骑！”“儿臣遵旨！谢父皇！”太子世允心中一喜，连忙躬身行礼。“你先下去准备吧，三日后，率大军出征。”皇帝说道。“是，父皇！”世允应道。