“是谁？”听说有年轻人推荐，刘恒显得有些急不可待的样子问道。
“此人是御史大夫的门生贾谊。”陈平说道。
“又是贾谊。”刘恒心里想。既然陈平也推荐此人，说明此人确实有才。刘恒决定亲自召见一次贾谊，当面看看这个年轻士子是不是真正有才，能够为自己所用。
“丞相位居百官之首，希望丞相在政事和人事上多加用心。天下事离不了人才，朝廷也需要人才。”刘恒说。
“臣一定尽心尽力，不负陛下的期望。”听了刘恒的话后，陈平大大地松了一口气，看来刘恒并没有要追究自己的意思。
“希望丞相不负朕望，恪尽职守，努力而为。”刘恒并没有要压制陈平的想法，相反，还一直希望能够更好地利用他。刘恒知道，朝廷老臣中，只有陈平具有治朝理政的能力，也只有陈平能够把朝中大臣统辖得住，其他大臣，要么精力不够，要么没有陈平那样的能力。周勃虽然既有威望又有资历，但治朝理政的能力远远不如陈平。
之后，刘恒对被冷落了半天的刘郢客说道：“不知宗正是否有可用之才推荐？”
刚才皇上和左丞相一问一答时，刘郢客抱着看热闹的心态，心里并没有去想这个问题，万万没想到皇上竟然也会问他和丞相同样的问题，便感到有些紧张，吞吞吐吐了半天，才回答道：“臣平时只关注宗室的事，对宗室以外的事很少关注。加上臣不善识人，因此，不知谁是可供陛下使用的人才。”
刘恒问陈平，是真心希望能够从陈平这里了解到一些情况，问刘郢客同样的问题，完全是随口之问，并非是有心之问，刘郢客回答说不善识人，刘恒没有再追问。尽管陈平的回答让刘恒感到有些失望，刘郢客的回答也让他不满，但也不好因此责备他们，刘恒只好挥手让陈平和刘郢客离开：“你们去吧！”
从宣室殿出来后，陈平和刘郢客都大大地出了一口气，特别是陈平，感觉自己背上已经汗透。尽管皇上并没有斥责他，但话语中的责问之意非常明显。
见过陈平、刘郢客之后不久，刘恒便下诏，分别晋封刘武为代王、刘参为太原王、刘揖为梁王。陈平和刘郢客商议提出的分封意见，刘恒只采纳了一个，即分封刘参为太原王。
刘恒之所以分封刘武为代王，是觉得他自己就是从代王位置上到京城坐上皇位的，并且在代国生活了十多年，对代国很有感情。他希望自已的儿子继续坐在代王的位置，借以寄托自已对代国的情感。刘武是皇太子的亲弟弟，让刘武去坐代王的位置，也体现了刘恒对刘武的特别关照。
封刘揖为梁王，体现了刘恒对刘揖的特别感情。梁国离京城最近，刘揖即便到了封国，要想进京城，也比在其他封国方便得多。
从刘恒最后确定的几个皇子的封国，就可以看出他对几个皇子的不同感情。
册立皇太子和分封诸皇子的各项事宜落实后，刘恒便安排时间专门召见贾谊，尽管周勃、灌婴等老臣对贾谊很是反感，但刘恒还是决定亲自和贾谊谈谈，当面听听他对治朝理政的见解。
汉王朝虽然是推翻秦王朝后建立起来的，但其基础仍然是秦王朝的。高祖从汉王到坐上皇位，前后共七年，在这七年时间里围绕稳定和巩固汉王朝做出了不少的重要举措，譬如兵士归田、减轻徭役、鼓励生育、薄敛赋税等等，但其主要精力还是在消灭项羽的楚军和消除异姓王威胁、对付匈奴入侵等问题上，对汉王朝的具体治理措施，基本上是全盘继承了秦王朝的举措，对旧王朝的弊端并没有革除。譬如前面已经说到的，因为连年战争，本来已经死伤了大量人口，却继续实行秦王朝的严刑峻法，不少人因为他人犯罪受到牵连，要么被处死，要么被处以笞、黥、劓、斩趾、宫等肉刑。因为连年战争，人丁本来就匮乏，还因死刑处死不少，人丁就更是匮乏。没犯死刑的人虽然没死，但因为受刑也成了废人，不仅不能有益于社会，还成为社会和家庭的负累，如此一来，汉王朝的人丁增加就很是缓慢。而朝廷主要靠人头收取税赋和获取劳动力，人口增加缓慢，税赋和劳动力自然也增加缓慢。在代国时，刘恒就意识到这个问题，但自己只是一个诸侯王，无法改变朝廷的律法，也不敢对朝政有任何不满或私议。坐上皇位后，虽然借庶民偷进惠帝陵园一案，向御史大夫张苍提出了取消连坐律法的要求，但并没有从根本上消除从秦王朝传承下来的严刑酷法，并且从张苍当时的反映来看，刘恒感到靠现有的朝廷大臣，要完全废除秦王朝留下的严刑酷法等弊政，实施自己待民以宽的治政理念很难，为此，他非常希望找到能够帮自己革除旧朝弊病的人。
正因为这些原因，刘恒才急于让朝中大臣推荐人才，希望从中发现能为自己所用的人。
为了静心听取贾谊的见地，刘恒吩咐谒者令张释挡住当天的所有求见者。
吴公和陈平推荐贾谊时，都只是说贾谊年轻，并没有具体说多大年龄，刘恒见到贾谊时，感到很是吃惊，也略显失望：如此年轻，真能这么有才华吗？
贾谊时年二十岁，比刘恒还小三岁。
虽然觉得贾谊太年轻，对其是否真有才华也深感怀疑，但毕竟都是年轻人，很容易找到共同点。贾谊向刘恒行过叩见礼后，便直截了当地对刘恒说道：“陛下能够召见小民，是小民的荣幸。只是不知陛下召见小民有何旨意？”
“朕召见你，是想听听你对朕应该如何治理天下的见解。”刘恒也直截了当地说道。
“小民低微，不敢擅议天下。”贾谊显得很是惊恐的样子说道。
“朕赦你无罪。”刘恒说。