周六早上,白玲按照和白杨约定的计划,6点半准时起床。她走到窗边,拉开窗帘,清晨的阳光洒在书桌上,照亮了张老师送的《古文观止》和自己整理的历史时间轴。她深吸一口气,心里没有了之前的迷茫,只剩下坚定的决心。 “大姐,你起床啦!我已经把历史故事书准备好了,今天我们学哪个朝代呀?”白杨的声音从门口传来,他穿着小睡衣,手里还拿着一本《唐朝小故事》,脸上满是期待。 白玲笑着走过去,接过故事书:“今天我们学唐朝的经济发展,你给我讲一个唐朝商人的故事,我来记知识点,好不好?” 白杨开心地答应,翻开故事书,指着上面的插图:“你看,这个商人叫王元宝,他很有钱,还经常帮助穷人。唐朝的时候,长安是国际大都市,有很多外国商人来做生意,这说明唐朝的经济很繁荣,对外交流也很频繁。” 白玲一边听故事,一边在笔记本上记录:“唐朝经济繁荣的原因:国家统一、政策开明、对外交流频繁;表现:农业发展(曲辕犁、筒车)、手工业进步(唐三彩)、商业繁荣(长安成为国际大都市)……”她发现,用故事辅助记忆,知识点记得又快又牢,之前觉得枯燥的经济知识点,现在也变得有趣起来。 上午的时间,白玲按照计划,复习了历史、整理了语文素材,还做了一套政治选择题。遇到不懂的问题,她就标记下来,准备下周问老师。白杨一直陪在她身边,一会儿帮她递书,一会儿给她讲小故事,偶尔还会提出一些可爱的问题,让学习过程变得轻松又愉快。 下午,白玲主动约了之前在咨询会上认识的文科女生,一起去图书馆学习。两人坐在靠窗的位置,互相交流学习方法——白玲教女生用故事记忆法记历史,女生教白玲用思维导图整理政治知识点,彼此都收获满满。 “我之前总觉得文科很难,怕考不上好大学,”女生小声说,“但是认识你之后,看到你那么坚定,还教我这么多好方法,我现在也有信心了。以后我们一起努力,考上理想的大学,实现自己的梦想。” 白玲笑着点头:“好!我们一起努力,互相鼓励,不管遇到什么困难,都不能放弃。” 晚上回家,白玲把今天的学习收获写进日记:“今天是我最坚定的一天,没有迷茫,没有犹豫,只有对文科的热爱和对梦想的追求。我知道,选文科的道路可能会有困难,但只要我坚持下去,有家人的支持,有朋友的鼓励,就一定能克服所有困难,实现自己的目标。” 妈妈看到日记,笑着说:“玲玲,你现在终于不再犹豫了,妈妈真为你开心。以后不管你遇到什么问题,都可以跟妈妈说,妈妈永远是你最坚强的后盾。” 爸爸也走过来,手里拿着一份《文科高考加分政策》:“我今天看了这份政策,发现文科也有很多加分机会,比如作文比赛、历史知识竞赛,你可以多参加,为高考加分。爸爸会帮你收集比赛信息,支持你参加。” 白玲接过政策文件,看着上面的内容,心里满是动力。她知道,自己的选择是对的,未来的道路虽然充满挑战,但只要有家人的支持、朋友的鼓励,还有自己的努力,就一定能实现梦想,成为一名优秀的记者,用文字传递温暖和正能量。