随即像是学堂里最专注的学生一般，握紧手中树枝，蹲在地上，随时准备将天幕中传出的每一句兵法要义，一笔一划刻录下来。
若论实战功绩，王翦的确堪称当世首屈一指的统帅与谋略大家。
而韩信平生，别说亲耳聆听王翦讲授兵道，便是连一部完整的《孙子兵法》，至今都无缘得见全貌。
在这个时代，哪怕是最普通的典籍，也都珍贵如宝。
寻常读书人若想借阅或抄录，要么拿出让人动心的重金，要么付出令人称许的代价。
为了能读到东家珍藏的古籍，不少读书人甘愿卖身为仆，哪怕做三五年奴役也在所不惜。
而这还只是寻常的典籍，若是涉及兵家韬略、用兵之术这类绝密传承，普通人哪怕倾尽家财，也休想窥得一眼。
就拿王翦来说——
别看他面对始皇嬴政时答应得痛快，一口应承要将自己的兵法传授给大秦将领，
可若没有那天幕显现，若没有那个“另一个自己”可能将他的兵法公之于众，
就算嬴政亲临相逼，他也绝不会轻易吐露半句真言。
因为那套兵法，早已不是他一人所有，而是王氏一族赖以生存、延续门楣的根本。
外人想学？无异于痴人说梦。
按常理，能系统掌握王翦兵法的，只可能是他的亲生子嗣：儿子、孙子。
倘若你有幸娶了王家的女儿，或成为孙女的夫婿，入赘王门，或许能听他讲上几句心得。
但也仅此而已，再多便再难企及。
除非，你曾救过王翦性命，或是救下他的子侄，对王家有再造之恩，如此才有可能破例相授。
除此之外，再无其他途径。
类似的情形，也出现在项梁与项羽所在的项氏家族。
尽管如今项家势微，门庭冷落，但他们祖传的兵书战策，依旧只传族内，绝不外泄。
说得直白些，即便哪天项家真的断了香火，这些凝聚先辈心血的兵法，也只会随棺入土，
绝不会为了延续传承，就交给一个毫无血缘关系的外人。
不只是王家、项家，天下凡是手握兵学秘典的世家大族，莫不如此。
正因如此，若你出身平凡，祖上未曾出过统军之将，未留下兵书遗训，
那么这辈子能否见到真正的兵法典籍，全凭际遇。
若无奇缘，注定无缘得见。
正因如此，此刻面对这千载难逢的机会，韩信整个人都绷紧了神经，前所未有地专注投入。
而像他这样的人，并非孤例。
整个天下，凡是有志向、有抱负者，无不放下手中琐事，凝神静气，紧盯天幕，生怕错过一字一句。
譬如黥布，本名英布，因受黥刑，世人称其为黥布。
他曾被发配至骊山，充作苦役，参与修建始皇陵寝。
近日趁着天幕降临，朝廷无暇顾及边角小民，便联合几位刑徒首领和山野亡命之徒，逃入江流，在长江之上拉起一支队伍，占水为王。
此人胆识过人，敢带人突围为寇，自非安分守己之辈。
他心中清楚，若能从天幕中参悟那位“王翦”所授兵法一二，来日未必不能闯出一片天地，成就一番事业。
又如彭越，蛰伏于砀郡钜野泽畔，平日以捕鱼为生，暗地里却纠集人手干些劫掠勾当。
这般人物，自然也不是甘居人下的庸常之辈。
先前天幕讲述种种学问道理，他也曾听闻，却并未上心。
总觉得那些东西离自己太远，派不上用场。
可如今听说天幕或将展现当今秦国头号名将王翦的兵法精要，他顿时挺直脊背，双眼紧盯空中影像，不肯移开片刻。
只要能从中悟得些许谋略战法，何愁压不住砀郡境内那些乌合之众？
自从始皇嬴政扫灭六国、一统四海以来，世间悄然兴起一股觉醒之风。
不过这些人所图并非江山社稷，而是各自领域内的称雄称霸。
彭越心中所图的，便是将砀郡境内的各路盗匪尽数收服。
倘若真能一统这些散乱势力，使全郡贼众皆听其号令，那他在砀郡之地，未必不能成为一方豪强。
这正是他眼下最真切的志向。
与此同时，龙且、钟离昧、灌英、季布、王陵、刘邦、樊哙等人也正默默注视着天际异象。
这些人如今尚无名于世，却个个心怀不甘，不愿就此埋没于草莽之间。
他们都明白，眼前这场变故或许正是扭转命运的关键时机，因而无不凝神观望，生怕错过一丝契机。
太子扶苏在决定拜王翦为师，研习骑术、箭法、剑技与长戟之用，并深入领悟兵家谋略后，便暂时离开上林苑东君宫，重返咸阳宫中居住。
随后，他亲自登门拜访王翦府邸，坦诚表达了自己愿追随老将军修习武艺与兵法的心意。
王翦听罢，当即应允。
毕竟以当下局势而论，只要扶苏不中途遭遇不测，继位秦王几乎已是板上钉钉之事。
秦王政甚至连本属宫廷机要的“太子六部”都已允许扶苏设立，如此殊荣，岂是寻常储君所能享有？未来的王位，自然非他莫属。
王氏一族向来只效忠于在位秦王，从不轻易依附任何一位公子，此举实为避嫌自保，以免卷入夺嫡之争。
可若有一日某位公子已被天下默认为未来君主，且其德行才干又得王家认可——那此时不早早结缘，更待何时？
更何况，趁太子年少未定之际施以教诲，既可影响其成长方向，也为王氏后人铺下一条稳妥前路。
权衡利弊，何乐而不为？
因此，当王翦得知扶苏主动求学，立即决意倾囊相授，将其一生征战所得的经验与心得悉数传授，毫不保留。
至于王家世代秘传的兵书典籍与用兵之道，是否会因传于太子而外流？王翦并不担忧。
毕竟历代君王，何曾亲执兵器冲锋陷阵？那是将帅之责，非帝王所宜躬行。
即便扶苏通晓兵法，也不可能放下身份去做一名前线将领。
最多不过是脱离“不知兵”的境地，转而成为一个懂军事、明战局的君主罢了。
而这恰恰对秦国未来的统军之人有利。
一个知兵的君主，在决策时往往更为审慎，也更能体察前线将士的处境与苦心。
如此一来，带兵之人方能放手施展，不受掣肘。
身为将门之后，王翦自然希望自家子孙日后领兵在外，不会因君主不懂兵事而遭猜忌，反能得到理解与支持。
正因如此，他才精心准备课程，而后派人恭请太子前来受教。
王府之内，一间专为教学腾出的偏厅中，王翦立于前方，神色庄重肃然。
扶苏与王离端坐于其前三尺之处，各自捧着一卷《孙子兵法》，静心聆听。
既是授课一人，也是两人，索性便将孙儿王离一同带上。
若非王贲此刻正在边关统军未归，王翦甚至也想让儿子回来旁听一番。
兵法之道，贵在常思常新，反复咀嚼，或可在某一刻顿悟深意。
而在二人身后的角落里，还坐着一人——章邯。
他手中并无竹简，亦未被列入正式弟子之列。
之所以得以在此列席，全凭他是太子近侍的身份所致。
作为贴身随从，理应不离太子左右。
至于王翦本人，则压根没指望这个年轻后生能听懂多少兵机韬略，让他进来，不过是看在太子的面上罢了。
若太子扶苏或孙儿王离对他说的兵法存有不解之处，王翦自会耐心指点。
可若是章邯对此有所疑问，他却未必愿意多费口舌。
说到底，章邯眼下不过是个未历风浪的年轻人，在王翦眼中，还远不到值得他亲自开导的地步。
更何况，在这位老将军看来，章邯身为户部尚书，位列太子六部要员，将来走的也是文官一路，而非披甲执锐的将帅之道。
正因如此，章邯能站在一旁听着，已是格外允准，王翦并不打算与他多作讲解。
他目光落在扶苏和王离身上，见二人正襟危坐、神情专注，不禁露出一丝笑意，声音洪亮地说道：“今日起，我们便从《孙子兵法》学起。”
“此书共十三篇，依老夫之见，可归为五大类。”
“其首三篇——《始计》《作战》《谋攻》，统属‘谋略之本’。
第一篇《始计》，重在庙算，也就是战前于朝堂之上权衡敌我，审时度势，预判胜负，定下全盘方略。
其中所谓‘慎战’之道，‘五事七计’之辨，还有那‘诡道十二法’，皆为此中要义。”
“第二篇《作战》，讲的是开战前的动员与后勤调度，尤其强调因粮于敌，取资于战场，以战养战。”
“第三篇《谋攻》，则主张以智取胜，不轻动刀兵，而用计谋瓦解敌心，令其自溃。
这三篇合起来，便是兵法中最根本的运筹大略。”
“接下来是第四至第六篇：《军形》《兵势》《虚实》。
此三者关乎临阵指挥。
《军形》所论，乃军队实力、物资储备等显而易见的硬实力；《兵势》侧重将领造势之能，如兵力调度、士气鼓动，皆属无形而变动之机；《虚实》则是避实击虚、调动敌人，在关键处形成以众击寡之势。