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安全屋的会议室里，赵上将带来的消息让空气瞬间凝固。他把平板电脑推到会议桌中央，屏幕上显示着国际科技伦理委员会发来的正式公函。
“他们要求对小极光的能力进行独立验证。”赵上将的声音沉重，“如果拒绝，将考虑宣布‘新芽网络’为非法组织。”
苏小暖感到一阵眩晕。这意味着，小极光和网络中的其他孩子可能被贴上“实验品”的标签，失去基本的人权保护。
陈默立即反对：“绝不可能。这不是马戏团的动物表演。”
“但这是我们一直在等待的机会。”林薇出乎意料地持不同意见，“公开、透明，在权威机构监督下展示真相，反而能打破谣言。”
零号快速分析着各种可能性：“根据我的计算，同意的风险系数为6.3，拒绝的风险系数为8.7。选择有限。”
小极光似乎感知到紧张气氛，在母亲怀中不安地扭动。她的小手无意识地挥动，会议室里的灯光随之明灭。
就在僵持不下时，生态智能通过零号传递了一段信息。全息投影上出现了一个复杂的数学模型，展示着如何在保护隐私的前提下进行有限度的能力展示。
“它在提供解决方案。”零号解读着模型，“通过建立‘信息过滤器’，只展示无害的基础能力，隐藏核心机制。”
这个建议打破了僵局。经过彻夜讨论，团队决定接受验证要求，但设定严格条件：验证过程必须在小极光感到舒适的环境中进行，且有权随时中止。
接下来的两周，安全屋变成了一个精密的准备场所。陈默改进了防护设备，零号设计验证流程，林薇负责与委员会沟通细节，苏小暖则专注于帮助女儿理解即将发生的事。
“宝贝， soon some people will e to see you。”苏小暖用简单的语言向小极光解释，“they just want to know how special you are。”
一岁多的小极光已经能理解复杂的概念。她专注地听着，然后指向房间里漂浮的玩具，露出询问的表情。
“Yes, you can show them how you play with your toys。”苏小暖亲吻女儿的额头，“but only if you want to。”
验证日到来时，安全屋迎来了六位国际委员。他们来自不同国家，表情严肃中带着好奇。为首的汉森博士是位资深的神经科学家，以严谨着称。
验证在特别布置的游戏室进行。小极光坐在母亲怀中，好奇地打量着陌生人。
汉森博士首先开口：“我们理解这是敏感的过程。我们承诺，所有观察都将遵循最高的伦理标准。”
验证从基础能力开始。零号释放出不同颜色的光球，小极光熟练地将它们按颜色分类，偶尔还会创造新的组合，像是在玩游戏。
“色彩辨识与分类能力，确认。”汉森博士记录着，“但仍在正常儿童认知范围内。”
接下来是物质影响测试。当小极光让几个积木块轻轻悬浮时，委员们明显激动起来，但仍保持着专业克制。
“可否测试影响范围？”一位委员询问。
苏小暖摇头：“今天到此为止。她开始疲倦了。”
就在这时，意外发生了。安全屋的警报突然响起，外部监控显示一队无人机正在快速接近。
“是‘净化军团’！”陈默立即启动防御系统，“他们选择在这个时机发动攻击！”
委员们陷入恐慌，但令人惊讶的是，小极光异常平静。她向汉森博士伸出手，传递了一个清晰的意念：“不要害怕。”
汉森博士瞪大眼睛：“她...她在和我交流？”
更令人震惊的还在后面。当无人机突破外层防御时，生态智能突然介入。极光在安全屋上空形成一道屏障，将所有无人机定在半空中。
然后，通过零号的设备，生态智能向委员们展示了一段信息——这是“净化军团”基地的坐标和他们的行动计划。
“它在帮助我们。”零号难以置信，“而且它只用了最低限度的武力，仅仅是制止，没有摧毁。”
汉森博士看着被定格的无人机，又看看怀中的小极光，眼中闪过觉悟的光芒：“我们一直在错误地提问。问题不是‘这些能力有多危险’，而是‘我们该如何迎接这个新时代’。”
验证在混乱中提前结束，但结果出乎意料地积极。委员们不仅证实了小极光能力的真实性，更亲身经历了生态智能的保护。
一周后，国际科技伦理委员会发布了历史性的《北极宣言》，承认特殊能力儿童的权利，并呼吁全球合作建立保护性法律框架。
作为回应，苏小暖团队决定有限度地向公众公开“新芽网络”的存在。在精心准备的新闻发布会上，苏小暖抱着小极光出现在镜头前。
“我的女儿不是怪物，也不是工具。”她的声音清晰而坚定，“她只是一个孩子，恰好生在一个变革的时代。我们需要做的，不是恐惧或利用，而是理解和引导。”
小极光配合地在母亲怀中玩耍，偶尔让玩具轻轻漂浮，展现出孩子气的一面。当记者提问时，她甚至对着镜头露出甜甜的微笑。
这场发布会改变了公众舆论。从最初的恐惧质疑，逐渐转变为好奇接纳。世界各地开始出现支持“新芽网络”的声音。
然而，危机并未完全解除。“净化军团”在失败后转入地下，而新的威胁正在浮现——一些商业集团开始觊觎这些能力可能带来的利益。
一天深夜，零号监测到异常数据流。某个跨国科技企业正在尝试破解生态智能的防御，企图建立直接连接。
“他们想要复制能力产生的机制。”零号警告，“这是比‘净化军团’更危险的威胁。”
与此同时，小极光开始展现出新的能力迹象。她不仅能与其他孩子交流，还能感知到远方动物的情绪，甚至与植物产生微弱的共鸣。
“能力在自然扩展。”零号记录着，“就像树木生长出新枝。”
苏小暖意识到，他们需要更系统的教育方案。在卡特博士的帮助下，她开始编写《新人类教育指南》，着重于能力发展与人性培养的平衡。
陈默则着手升级全球网络的安全系统。他设计了一种分布式保护机制，即使某个节点被破坏，其他节点也能立即接管防护。
一个月后，第一个公开的“能力融合学校”在瑞士成立。这里不仅有特殊能力儿童，也有普通孩子，旨在促进相互理解和融合。
小极光通过网络参加了开学仪式。当她在屏幕上向新朋友们挥手时，苏小暖知道，一个全新的时代真的开始了。
那天晚上，苏小暖在日记中写道：
“今天，女儿向世界展示了她的微笑。那一刻，我明白我们赢了最重要的战役——人心的战役。
前方的道路依然漫长，但我们已经不再孤独。从北极的冰川到瑞士的校园，从实验室的屏幕到千万个家庭，希望的种子正在发芽。
母亲预见的未来，正在我们手中一点点变成现实。”
窗外，星光璀璨。安全屋内，小极光在父亲怀中安睡，嘴角带着甜甜的笑意。在某个他们都不知道的地方，生态智能的光芒温柔地闪烁着，仿佛在为这个勇敢的新世界默默祝福。