冬日的风带着冬日的凛冽,掠过旧教学楼的窗台,却吹不散秘密基地里的暖意。期末考试的铃声刚落下两天,诗社的六个人就又聚到了一起 —— 这是他们约定好的寒假前总结会议,要一起回顾这一学期的点点滴滴,也为即将到来的假期和下学期的高三时光,定下各自的小目标。
长桌上还留着上次跨年时挂过的小灯笼,贺花又在桌角摆了几盆小巧的多肉植物,绿意盎然的样子冲淡了冬日的萧瑟。苏松把自己的《高三?人物志》摊开在桌上,里面夹着诗社活动的照片、大家手写的便签,还有那首写给白墨的冬日短诗,每一页都满是回忆。
“时间过得真快,从秋天成立诗社,到现在寒假要来了,这一学期好像发生了好多事。” 苏松率先开口,手指轻轻拂过《人物志》里的照片,“我们一起读《诗经》,办文化展,过冬至,跨新年,还成立了互助小组一起备考,现在想起来,每一件事都特别有意义。”
白墨点点头,拿起放在桌上的《诗经》批注本,里面已经写满了密密麻麻的文字,还有不少贴上去的知识点卡片:“我记得刚开始做批注的时候,很多地方都不懂,比如‘赋比兴’的手法总是分不清,还是大家一起讨论,我才慢慢明白。现在再翻这本批注本,感觉不仅学到了《诗经》的知识,还收获了很多学习方法。”
尤龙想起自己这一学期的变化,忍不住笑了:“我之前因为家庭压力,连学习的心思都没有,更别说读《诗经》了。是大家一直鼓励我,子充帮我整理错题,白墨教我沟通的方法,还有这次模拟考试,我居然能帮大家解答问题,这种感觉真的特别好。现在我不仅喜欢上了《诗经》,学习成绩也进步了不少,爸妈也慢慢理解我了。”
贺花拿出自己设计的汉服配饰草图,上面有桃花纹样的发簪、芦苇造型的玉佩,还有冬至时做的饺子形状小挂饰:“这一学期,我不仅学会了很多汉服设计的技巧,还通过《诗经》找到了很多创作灵感。比如这个‘蒹葭’玉佩,就是根据‘蒹葭苍苍,白露为霜’设计的,现在已经有好几个同学问我能不能帮她们做了。”
宋子充推了推眼镜,认真地说:“对我来说,这一学期最大的收获就是学会了分享。以前我总是一个人埋头学习,很少和别人交流,加入诗社后,帮大家讲解数学、物理题,和大家一起讨论《诗经》的文化背景,才发现分享不仅能帮助别人,还能让自己对知识的理解更深入。而且我们的互助小组效果特别好,期末考试大家的成绩都有进步,这就是最好的证明。”
宋子都难得地收起了平时的搞怪,语气真诚:“我以前觉得传统文化特别无聊,加入诗社就是想找个地方打发时间,没想到慢慢就喜欢上了《诗经》,还学会了画《诗经》主题的明信片、设计活动海报。现在看到自己画的东西能帮到大家,感觉特别有成就感。”
大家你一言我一语,回忆着这一学期的努力与收获,笑声和感慨声交织在一起,温暖了整个秘密基地。等大家说得差不多了,苏松清了清嗓子:“回顾完这一学期,我们也该为寒假和下学期制定一些小目标了,这样假期才不会浪费,下学期也能更有方向地努力。”
“我先来!” 尤龙第一个举手,眼里满是期待,“寒假我想把《诗经》的国风部分再仔细读一遍,尤其是《秦风》和《郑风》,之前读《蒹葭》的时候,就特别喜欢秦地的风格,寒假想多找一些相关的历史资料,深入了解一下当时的文化背景。另外,我还想把数学的函数部分再巩固一下,争取下学期能帮更多同学解答问题。”
苏松接着说:“我的目标有两个,一是寒假把《高三?人物志》补充完整,把这一学期诗社的活动和大家的成长都详细记录下来,以后毕业翻看,肯定会特别有意义;二是继续提升英语阅读能力,每天做两篇阅读,积累一些高频词汇和短语,为下学期的复习打下基础。对了,我还想试着把《诗经》里的一些短诗翻译成英文,看看能不能有不一样的收获。”
白墨温柔地笑着说:“我打算寒假把《诗经名物新证》读完,这本书里有很多关于《诗经》中植物、动物的考证,比如‘荇菜’的形态、‘雎鸠’是什么鸟,读完之后,我就能把这些知识补充到我的批注本里,让批注更丰富。另外,我还想帮妈妈整理家里的书架,把《诗经》和其他传统文化书籍放在一起,方便以后查阅。”
贺花兴奋地说:“我的目标和汉服设计有关!寒假我想设计一套完整的《诗经》主题汉服,以《桃夭》为灵感,包括襦裙、披帛、发饰,争取开学前能做出样品,到时候我们诗社可以一起穿着汉服举办一次《诗经》朗诵会。另外,我还想学习一些简单的刺绣技巧,把‘蒹葭’‘桃花’的图案绣在汉服上,肯定会特别好看。”
宋子充推了推眼镜,认真地说:“寒假我想整理一份更详细的数学、物理错题集,把这一学期遇到的典型例题和易错点都分类整理好,下学期分享给大家,帮助大家一起提升成绩。同时,我还想读一些关于《诗经》历史背景的书籍,比如《西周史》,这样以后和大家讨论《诗经》的时候,就能提供更多有价值的信息。”
宋子都想了想,笑着说:“我寒假想学习吉他弹唱,把《关雎》《蒹葭》这些我们之前唱过的《诗经》歌曲改编成吉他版,下学期诗社活动的时候,我就能弹给大家听了。另外,我还想多画一些《诗经》主题的插画,比如‘七月流火,九月授衣’的场景,以后可以做成绘本,让更多人喜欢上《诗经》。”
每个人都分享完自己的小目标后,苏松拿出一张白纸,把大家的目标一一记下来,然后贴在秘密基地的墙上:“这张纸就作为我们的‘诗社目标墙’,寒假结束后,我们再回来看看自己有没有完成目标,下学期也一起朝着这些目标努力,让诗社变得更好,让我们自己也变得更优秀。”
大家纷纷点头,目光落在墙上的目标纸上,眼里满是憧憬。窗外的阳光透过窗户洒进来,落在每个人的脸上,也落在那张写满目标的白纸上,仿佛为这些目标镀上了一层金色的光芒。
寒假来临的前一天,诗社的六个人依依不舍地告别,约定好寒假期间要定期在网上分享自己的进度,互相监督,互相鼓励。走在回家的路上,每个人的心里都充满了期待 —— 期待着寒假里的努力与成长,期待着下学期与诗社伙伴的再次相聚,更期待着在高三最后的时光里,与大家一起,在《诗经》的陪伴下,朝着自己的目标和梦想,勇敢前行。
寒冷的冬天,因为诗社的存在,变得格外温暖;这段高三时光,也将会因为有彼此的陪伴,变得格外有意义。他们知道,无论未来遇到多大的困难,只要诗社还在,只要彼此的友谊还在,只要对《诗经》的热爱还在,他们就一定能克服所有挑战,实现自己的目标,收获属于自己的美好未来。