张诚在联合培养期末考核中取得全科满分\/优秀的消息，尤其是那篇惊才绝艳的《意气论》，如同在平静的燕园湖面上投下了一颗巨石，激起的涟漪迅速扩散，其影响远远超出了最初设定的、小范围评估的初衷。
首先被震撼的，是北大国学研究院与文史学院内部。那几位参与评阅、德高望重的老教授们，在给出无可争议的满分后，心情久久不能平静。他们一生浸淫国学，见过的天才学子不计其数，但如张诚这般，年仅八岁多，便能写出如此老辣深邃、文理兼修、直抵中国士人精神内核的文章，简直是闻所未闻，见所未见！这已非“天才”二字可以简单概括，更像是文曲星降世，宿慧天成。
评阅组组长，国学泰斗季羡秋老先生（虚构人物，便于叙事），在激动之余，萌生了一个大胆的想法。他亲自致电北大主管人文社科的副校长以及《北大学报》（哲学社会科学版）的主编，力陈《意气论》的学术价值与传播意义。
“此文章，虽出自孩童之手，然其立意之宏阔，思辨之精密，文采之斐然，学识之渊博，已远超一般博士论文水准！”季老在电话中声音洪亮，带着不容置疑的权威，“将其局限于一次内部考核，是明珠蒙尘！我认为，完全有资格在《北大学报》上发表，让我北大师生，乃至全国人文学界，都见识一下何为真正的‘少年英才’，何为贯通古今的‘意气’！这对提振我校人文气息，激励后学，亦有莫大好处！”
起初，学报主编和副校长都颇感迟疑。毕竟，《北大学报》是国内顶尖的学术期刊，刊登一个九岁孩子的作文（即使它再优秀），听起来实在有些惊世骇俗。但在季老的坚持下，他们调阅了《意气论》的原文。
这一看，便是同样的震撼与折服。
“这……这真是那个数学神童写的？”副校长戴着眼镜，反复看了三遍，依然觉得难以置信，“这引经据典，这史论结合，这文字功力……老季，你确定不是哪位老先生跟他开的玩笑？”
季羡秋老先生笃定道：“考核过程严格保密，我亲自监督评阅，绝无代笔可能。此子之才，不可以常理度之。数学能惊动邱老，文史能至此境，乃我北大有幸，得此麟儿！”
最终，在季老的极力推荐和文章本身无可挑剔的质量面前，《北大学报》编辑部打破常规，经过快速而严谨的审稿流程（主要是确认原创性和学术规范），决定将张诚的《意气论》以特稿形式，紧急刊登在即将付印的最新一期《北大学报》（哲学社会科学版）的显要位置，并配发了由季羡秋老先生亲自撰写的简短推荐语，称此文“深得古文义理之妙，展现了年轻学人难得的通识素养与家国情怀”。
当最新一期的《北大学报》带着淡淡的墨香，分发到北大各院系、图书馆、报栏以及订阅者手中时，一场远比期末考核结果更广泛的轰动，骤然爆发。
在中文系的古典文献课堂上，一位老教授拿着刚收到的学报，激动地拍着桌子：“同学们！都看看！都看看这篇《意气论》！作者张诚，年仅九岁！这是我们北大‘十三校联合培养’的学生写的！什么是才情？这就是！什么是底蕴？这就是！你们这些学了十几年中文的，扪心自问，能写出其中一段吗？羞也不羞？” 台下学子们传阅着文章，起初是不服，细读之后，尽皆默然，脸上写满了震惊与惭愧。一些感性的女生甚至低声议论：“天啊，这真的是小孩子写的吗？我感觉我大学四年白读了……”
在历史系的宿舍里，几个学生围在一起，对着《意气论》中引用的史实进行“挑刺”，试图找出一点瑕疵以平衡内心的震撼。然而，他们失望地发现，从屈原到文天祥，从管鲍之交到王安石变法，每一个典故的运用都恰到好处，甚至对某些历史人物心理的剖析，比教科书还要深刻几分。“服了，真的服了，”一个学生放下学报，瘫在椅子上，“这知识储备，这历史观，我感觉他才是教授，我是小学生。”
哲学系的研讨班甚至临时将《意气论》作为讨论文本。学生们围绕着“意志气概”、“志趣性格”、“主观偏激”三者间的辩证关系，以及文章最后提出的“善驭意气”的修身之道，展开了激烈的辩论。“这篇文章提供了一个极佳的分析框架，”主持研讨的青年教师感叹，“它虽然用的是古文形式，但蕴含的哲学思考却是现代的、深刻的。这个张诚，了不得！”
未名bbS上，关于《意气论》和张诚的帖子瞬间屠版。
【标题：跪了！九岁神童《意气论》登上学报！这是真实存在的吗？】
【标题：理性讨论，《意气论》的文学价值和思想深度到底在什么水平？】
【标题：谁能告诉我，这个张诚到底是学数学的还是学中文的？】
【标题：我感觉我在北大读了假大学……】
跟帖者无数，有惊叹，有质疑（但很快被事实打脸），有膜拜，更有深深的自省。张诚的“神童”之名，以前或许还局限于数学和少数知情者圈层，此刻，却以其横扫文史领域的绝对实力，真正响彻了整个燕园。以前或许还有人因其年龄和“偏科”数学而心存疑虑，此刻，这份疑虑在《意气论》的煌煌文采与深刻思辨面前，彻底烟消云散。他不再是“那个数学很好的小孩”，而是公认的、全方位的、令人绝望的“学神”。
甚至连北大校长都在一次内部会议上，拿着学报笑着对各位院长说：“看看，这就是我们联合培养计划的学生！文理兼修，这才是新时代拔尖创新人才应该有的样子！诸位，压力大不大啊？”
燕园的风，很快也吹到了隔壁的清华园。
清华大学的学子们素来以务实、理性着称，但《北大学报》上这篇出自九岁孩童之手的《意气论》，依旧让他们无法淡定。清华人文学院的教授们在收到学报后，第一时间在教研活动中进行了研讨。
“北大……真是捡到宝了啊！”一位清华中文系教授喟然长叹，“此文气象，非池中之物。假以时日，若此子潜心文史，成就不可限量。可惜，听说他主攻数学。”
另一位历史系教授则更关注文章的思想性：“最难能可贵的是其历史洞察力与辩证思维。你看他对项羽、苻坚、关羽失败原因的分析，并非简单归咎于性格，而是点出了‘意气’失控与具体情境结合的悲剧性。这种见识，很多历史专业的研究生都未必具备。”
清华的校园论坛上，也难免泛起一股“别人家的孩子”的酸涩与敬佩交织的复杂情绪。
“隔壁这是要逆天啊？数学碾压就算了，文史也来降维打击？”
“我特意去查了，真的是那个八省联考第一、现在十三校联合培养的张诚……”
“完了，以后我妈骂我又有新素材了：‘看看人家北大的张诚，九岁都能在学报发文章了！你呢？’”
“话说，我们清华的‘姚班’、‘智班’有没有这样的苗子？不能光在理工科被比下去啊！”
不仅清华，京城其他高校，如人民大学、北京师范大学等以人文社科见长的学府，也迅速关注到了这篇奇文。相关领域的教师和学生都在议论纷纷，张诚的名字和“神童”称号，伴随着《意气论》的传播，真正走出了北大，在首都高校圈内引起了广泛的关注和热议。许多教授将其作为范例，在课堂上激励学生要拓宽知识面，培养跨学科思维。
一些嗅觉灵敏的媒体记者，也注意到了这股在高校圈内涌动的暗流。一个九岁孩童在顶尖大学学报上发表高质量古文议论文，这本身就是极具新闻价值的事件。开始有记者尝试联系北大校方和张诚的导师，希望能进行采访，但都被北大以“尊重学生成长规律，避免过度打扰”为由，谨慎地挡了回去。
风暴中心的宁静
与外界的纷纷扰扰、惊叹赞誉形成鲜明对比的，是处于风暴中心的张诚本人。
他依旧住在未名湖畔的临湖苑，生活规律而平静。王淑萍老师将他保护得很好，刻意过滤了外界的过多信息，只是简单告知他《意气论》被学报刊登了，并转达了徐院士和几位文史老先生的赞扬。
张诚听后，只是微微点了点头，说了句“知道了，谢谢王老师”，便再无更多表示。仿佛那篇引起轰动的文章，与他并无太大关系。他的心思，早已不在这已然过去的成绩上。系统的十万数学经验值到账后，他的数学等级虽然还未突破到四级，但底蕴愈发深厚，视野更加开阔。他正在利用这段考核结束后的短暂空暇，系统地梳理脑海中更庞大的数学知识体系，同时也在思考下一步的研究方向。
偶尔在未名湖畔散步，会有一些认出他的学生投来好奇、敬佩的目光，甚至有人鼓起勇气上前打招呼，称他“张神童”或“张同学”，他只是礼貌地点头回应，态度温和却带着一种超越年龄的疏离感，让人不敢过分打扰。
徐海超院士也特意找他谈过一次话，一方面是祝贺他取得惊人的成绩，另一方面也是提醒他，名声既是一种肯定，也可能成为一种负担，希望他能保持初心，专注学问，不要被外界的喧嚣所影响。
张诚认真地回答：“徐院士，您放心。我知道自己该做什么。那些虚名，于我如浮云。”
他的眼神清澈而坚定，让徐院士彻底放下心来。此子心性之沉稳，远胜常人，未来的成就，或许真的会超乎所有人的想象。
燕园内，关于《意气论》和张诚的讨论还在持续发酵，“神童”之名愈加响亮。但张诚自己，却仿佛置身事外，在他的小小书房里，继续着他与数学宇宙的无声对话。他知道，眼前的喧嚣只是开始，未来的路还很长，而他所追求的，是那隐藏在无数公式与定理背后，更为深邃和永恒的真理。
未名湖的冰层之下，春水已在悄然涌动。而张诚这颗骤然升起的学术新星，其光芒，注定将照亮更为广阔的天空。