春意渐浓,小区里的晚樱开了第二茬,粉白的花瓣在午后暖风中簌簌飘落。周六上午,阳光正好,季晨熙和妈妈在阳台进行完“跳绳战术合练”后,额头上带着细密的汗珠,心满意足地坐在地板上休息。楚颜递给他一杯温水,看着他红扑扑的小脸,心里满是欣慰。孩子已经从运动会报名初期的失落中走了出来,全身心投入到了与妈妈的“协同作战”中,这种积极的变化比任何奖牌都更珍贵。
就在这时,家里的门铃响了。王奶奶从厨房出来,在围裙上擦着手去开门。门外站着的,是住在同一单元、比季晨熙小一岁的邻居家男孩,名叫豆豆。豆豆手里紧紧攥着一张彩色的纸,小脸上混合着紧张和求助的神情,他的妈妈站在身后,不好意思地笑着。
“王阿姨,楚姐,打扰了。”豆豆妈妈先开口,“是这样的,幼儿园下周有个‘家庭才艺展示’的小活动,鼓励爸爸参与。可豆豆他爸爸这周出差了,回来赶不上。豆豆就死活不肯参加,说‘没有爸爸就不算家庭才艺’。我们怎么劝都没用,他……他就念叨着说楼上的晨熙哥哥肯定有办法……”
楚颜和王奶奶闻言都愣了一下,看向豆豆。小家伙瘪着嘴,大眼睛里噙着泪水,倔强地低着头。
季晨熙也听到了门口的对话,他好奇地站起身,走到门口,看着比自己矮半头的豆豆,又看了看那张彩色的通知,小眉头习惯性地微微蹙起,仿佛在分析一个突如其来的“战术情报”。
若是以前,他可能会直接运用他的“军事思维”,给出类似“父亲缺席属于不可抗力,应启动备用方案,由母亲顶替完成作战任务”这样硬核但孩子可能听不懂的建议。但经过这段时间的“社交策略转型”练习,他学会了停顿和观察。
他没有立刻说话,而是先看了看豆豆妈妈无奈又期盼的眼神,又仔细看了看豆豆那副又委屈又固执的小模样。他想起自己因为爸爸不能参加运动会时的难过,那种感觉,他懂。
他蹲下身,让自己的视线和豆豆平行,用平时和李小虎商量“战术”时的那种语气,但放缓了语速,努力让声音听起来更温和:“豆豆,你是不是觉得,和妈妈一起表演,就不算‘家庭才艺’了?”
豆豆抬起泪汪汪的眼睛,看了季晨熙一眼,用力点了点头,带着哭腔说:“嗯……老师说了……是‘家庭’才艺……爸爸也是家里人……没有爸爸……就不完整了……”
季晨熙若有所思地点点头,他没有反驳豆豆,而是继续引导:“我明白。就像……就像一辆坦克,少了履带或者炮塔,就不完整了,对不对?”
这个比喻显然击中了豆豆的心坎,他使劲点头:“对!就是不完整了!”
“但是,”季晨熙话锋一转,像个小指挥官分析战局一样,“你看,如果一辆坦克在战斗中,履带暂时坏掉了,难道坦克兵叔叔就会坐在里面什么都不做,等着敌人来吗?”
豆豆被问住了,眨巴着大眼睛,摇了摇头。
“不会的,对吧?”季晨熙继续用他独特的逻辑说道,“他们会想办法!比如,用坦克的机枪掩护,或者呼叫工兵叔叔来修理,甚至暂时把它当成一个坚固的‘机枪堡垒’来用!总之,要想办法继续完成任务,不能轻易放弃!”
豆豆听得入神,眼泪都忘了流。
季晨熙拿起豆豆手里的通知,指着“家庭才艺”几个字:“你看,这个任务的名字叫‘家庭才艺展示’。你的‘家庭’现在遇到了一点小情况,‘爸爸’这个‘重要部件’暂时无法‘上线’。但是,你和妈妈这个‘核心机组’还在呀!你们可以临时调整‘战术’,想一个只有你和妈妈能完成的‘特别才艺’!比如,妈妈弹琴,你唱歌?或者一起讲一个超级好玩的故事?这就像……就像特种兵的小队,人少,但配合好了,更能出奇制胜!”
他越说越流畅,把自己对“团队”、“任务”、“应变”的理解,用孩子能懂的比喻说了出来。“而且,”他补充道,眼神真诚,“你想想,如果你和妈妈一起努力,完成了一个特别棒的表演,等爸爸出差回来,看到录像,他该有多高兴、多骄傲啊!这比他自己参加还有意义!这叫……叫‘后方稳定,前方放心’!”
豆豆张着小嘴,呆呆地看着季晨熙,仿佛被这一番前所未闻的“道理”说服了。他眼中的委屈和固执渐渐被一种新的、带着点兴奋和跃跃欲试的光芒取代。他扭头看向妈妈,小声问:“妈妈……我们……我们可以一起唱歌吗?唱那首《小星星》?”
豆豆妈妈又惊又喜,连忙点头:“当然可以!妈妈给你伴奏!”
季晨熙站起身,挺起小胸脯,做了最后总结:“所以,这个任务的关键不是人齐不齐,而是心齐不齐!只要你和妈妈齐心协力,就能打出漂亮的‘配合战’!肯定没问题!”
豆豆终于破涕为笑,用力点了点头,拉着妈妈的手:“妈妈,我们回家练习!我要和晨熙哥哥一样厉害!”
送走千恩万谢的邻居,关上门,楚颜和王奶奶对视一眼,都在对方眼中看到了难以置信的惊喜和感动。她们谁都没料到,季晨熙能用这样一种方式,化解了邻居家的难题。
楚颜蹲下身,紧紧抱住儿子,声音有些哽咽:“宝贝,你刚才……真是太棒了!像个小老师,又像个大哥哥!说得真好!”
季晨熙被妈妈夸得有点不好意思,小脸微红,但眼睛里闪烁着帮助他人后的满足和自豪:“我……我就是把爸爸教我的道理,换了一种说法……没想到真的有用。”
晚上,“每日汇报”时,季晨熙的语气带着一种全新的、被需要的责任感:
“报告爸爸!今日接到‘突发性社区支援请求’:协助邻邦(豆豆)解决因其‘主力部队’(爸爸)临时缺席导致的‘才艺展示任务’危机。行动方案:采用‘情景类比’(坦克维修)与‘战术重构’(调整才艺内容)策略,进行心理疏导与战略指导。作战结果:成功激发‘盟军’士气,使其重拾信心,接受新方案!本次行动验证:所学‘应变思维’与‘沟通技巧’具备实战价值,可应用于‘非军事领域’冲突调解。感觉……还不错!over!”
汇报完毕,他躺在床上,回味着白天的事,心里暖洋洋的。他发现自己从爸爸那里学来的东西,不仅能用来理解世界、规划自己,还能真的帮到别人。这种感觉,比连续跳一百个绳还要让他开心。
窗外,月色温柔。楚颜知道,孩子的世界正在悄然拓宽。那枚指引方向的指南针,不仅帮他锚定了内心的坐标,如今,更开始映照出他与外部世界连接时,所自然流露出的善良、智慧与力量。这份成长,远比一场运动会的输赢,更令人动容。