招生考核结果公布后，武馆门口分作两处忙碌景象。
没考上的孩子们虽眼眶红红的，却在家长的牵引下排起整齐的队伍，来到林邑川坐的那排长桌前。
教书先生王先生已将考核名册按村镇分好类，林母则把一锭锭银子用红纸包成半两一份，码在竹篮里整整齐齐。
“王家屯王小丫。” 王先生念到名字，梳着双丫髻的小姑娘怯生生走上前。
王先生在名册上打勾标注 “已领补偿”，林母笑着递过红纸包：“好孩子拿着，这是车马费和伙食费。。”
小姑娘接过银子，捏着母亲的衣角小声说：“谢谢林夫人。”
有位挑着担子来的老汉接过银子，掂量着沉甸甸的分量感叹：“都说林家实在，果然不假！我家小子没考上，还能领这半两银子，够来回盘缠还有余呢。”
周围家长纷纷附和，原本落选的失落渐渐被暖意取代。
一个虎头虎脑的男孩攥着银子说：“爹，我回去天天练跑步！”
林母听见了，笑着塞给他块麦糖：“有这志气就好，功夫不负有心人。”
不到一个时辰，所有落选孩童都领完补偿。
家长们千恩万谢地带着孩子离开，一路走一路夸：“林家武馆就是不一样，没考上都给银子”
“看这做事章法，将来肯定能成大气候”。
王先生收起名册笑道：“这半两银子花得值，既安了人心，又传了名声，比请人吆喝强多了。”
另一边，考上的五十个孩子围着林父站成一圈，眼睛亮晶晶地望着这位精神矍铄的院长。
林父清了清嗓子，手里转着竹制教鞭说：“进了林家武院，先学规矩再学功夫。一要尊敬师长，二要友爱同窗，三要刻苦练功，四要用心读书，都记牢了？”
孩子们齐声应 “记牢了”，声音脆生生的格外响亮。
“大家听好入学须知，” 林父扳着手指细数，“外衣由武院统一发青色劲装，胸口绣着馆徽，每人夏季两套、冬季两套；被褥铺盖、洗漱用具这些都不用带，武院全包；你们只需带自己的贴身内衣，还有常穿的布鞋就行。” 他特意加重语气，“尤其乡下孩子别带太多行李，武院宿舍宽敞，但东西多了反而乱。”
一位背着包袱的农妇连忙问：“林馆主，孩子身子弱，能带些自家晒的草药吗？”
林父点头：“草药可以带，交给伙食师傅登记，会按《淬体药膳全录》搭配着用。其他杂物就不用带了，武院啥都备齐了。”
说完规矩，林父领着众人参观武馆。
宿舍区十二间小屋窗明几净，每间都摆着新做的木床，床垫铺着两层棉絮，床头小柜上放着艾草枕。“五人一间宿舍，晚上要安安静静练功看书。” 林父推开窗户，阳光照得满室亮堂，“每月初一十五，家长们可以来探望。”
食堂里两位师傅正调试新蒸笼，见众人进来连忙掀开盖子，热气腾腾的白面馒头散发着麦香。
张师傅笑着说：“往后早饭有馒头稀饭，午饭晚饭两菜一汤，按孩子们的炼体阶段配药膳，炼皮阶段多吃瘦肉，炼骨阶段加些排骨汤。”
一位母亲探头看了看灶台，见擦得锃亮的铁锅反着光，满意地拍了拍胸口。
练功场更是让孩子们兴奋不已：二十张青石桌整齐排列，场边立着十根打磨光滑的木桩，兵器架上虽还空着，却已预留好刀枪剑戟的位置。林父踩着平整的青石砖说：“这里地面铺了三层细沙垫层，练功摔倒也不怕伤着。那边角落是读书区，文武都要抓，不能偏废。”
孩子们忍不住在空地上蹦跳着，想象着将来在此练功的场景。
参观完毕，家长们跟着林邑川到登记处办理入学。
林邑川面前摆着考核时的记录册，每个孩子的体质特点、反应速度都记得清清楚楚。
他取出收据本，提笔写道：“李家村李铁柱，年八岁，学费七两白银，扣除半两车马费，实缴六两半。”
写完盖上武馆印章，连同收讫的银子一起交给旁边的小工登记入账。
“这是一年的学费？” 有家长确认道。
林邑川点头解释：“七两是全年学费，考虑到大家来回路途辛苦，退半两车马费，实收六两半。包含食宿、衣物、书本和练功耗材，中间不再另收费。” 他指着册子上的批注，“您家孩子手腕柔韧性好，适合练《青藤柔身术》，我都记着呢。”
一位母亲犹犹豫豫掏出布包：“林公子，我家丫头体质弱，这学费能不能分季度缴？”
林邑川想了想说：“可以先缴一半，剩下的三个月内补齐，登记册上注明就行。但要保证孩子按时来上课，不能耽误功课。”
他在册子上特意标注 “体质较弱，重点关注药膳调理”，又给伙食师傅写了张便条，让多留意这孩子的饮食。
夕阳把武馆的影子拉得很长，最后一位家长办完手续离开时，天边已染上晚霞。
林邑川收起厚厚的登记册，上面整整齐齐记录着五十个孩子的信息：姓名、年龄、住址、体质特点、缴费情况，甚至还有每个孩子的小愿望 ——“想学刀法”“想练轻功”“想保护爹娘”。
他轻轻摩挲着纸页，能想象出三个月后，这些孩子穿着青色劲装在练功场挥洒汗水的模样。
林父和林母走过来，三人望着暮色中的武馆，都露出了欣慰的笑容。
三天后，林家武馆就要正式开馆了，一个新的开始即将到来。
秋分这天，大丰城城南的林家武馆终于挂起了烫金匾额。
晨露还挂在院门口的梧桐叶上，五十个背着小包袱的孩童就已在护院的引导下排起了长队，叽叽喳喳的声音像林间的雀鸟，打破了武馆往日的宁静。
林父穿着崭新的青色劲装，胸口 “林家武院” 的绣字格外醒目，正挨个核对名册；
林母则在一旁给孩子们发宿舍钥匙，钥匙串上挂着不同颜色的木牌，对应着宿舍编号。
“李家村李铁柱，宿舍东厢房三号。” 林父扬声念着名字，一个皮肤黝黑的男孩连忙应声，接过钥匙时手心都在冒汗。
他身后跟着的母亲还在叮嘱：“在这儿要听先生的话，好好练功，娘每月十五来看你。” 男孩用力点头，眼睛却忍不住瞟向场边的练功木桩，满是期待。
报到手续有条不紊地进行着。
小工们帮着搬行李，把孩子们的内衣和布鞋整齐地放进宿舍的储物柜；
护院赵大哥和王大哥守在门口，仔细核对每个孩子的身份，防止外人混入；
伙食师傅张师傅和李嫂已在食堂蒸好了馒头，麦香顺着窗户缝飘出来，勾得孩子们频频回头。
林邑川站在演武场中央，看着这忙碌又有序的场景，嘴角忍不住上扬。
他手里拿着刚制定好的《武馆日程表》，用毛笔写得工工整整：卯时（清晨五点）起床洗漱，辰时（七点）早饭，巳时（九点）文化课，午时（十一点）午饭午休，未时（下午一点）习武课，申时（三点）自由练习，酉时（五点）晚饭，戌时（七点）编制课，亥时（九点）熄灯睡觉。“都按这个来，错不了。” 他把日程表贴在公告栏上，红纸黑字格外显眼。
最后一个孩子办完手续时，日头已升到半空。
林父敲响了挂在槐树上的铜钟，“铛铛” 的钟声让喧闹的武馆瞬间安静下来。
五十个孩子排着歪歪扭扭的队伍站在演武场，看着林父走上临时搭起的讲台。
“从今天起，你们就是林家武院的弟子了。” 林父的声音洪亮有力，“武院规矩第一条：没有家人接送，绝不许出武馆大门，护院大哥会看好你们，这是为了你们的安全。”
孩子们齐声应 “是”，声音里带着几分紧张，几分兴奋。
巳时初刻，文化课的钟声准时响起。
孩子们抱着新发的粗布书包，走进东厢房的教室。
二十张青石桌整齐排列，每张桌上都放着两到三本《千字文》、两到三支毛笔和两到三块砚台。
教书先生王先生已站在讲台前，他穿着洗得发白的长衫，手里握着戒尺，却满脸温和。
“上课前，先教大家认‘武’字。” 王先生在黑板上写下一个大大的 “武” 字，“止戈为武，习武不是为了争斗，是为了强身健体，保护自己和家人。”
他指着字的笔画讲解，“横要平，竖要直，就像练功要站得稳、打得正。”
起初孩子们坐不住，有的挠头，有的东张西望，还有个男孩偷偷用毛笔在桌子上画小人。
王先生没生气，只是拿起他的手说：“毛笔是用来写字的，不是画小人的。你看这‘拳’字，上面是‘卷’，下面是‘手’，练拳要卷住手，才不会伤着自己。”
他握着男孩的手，在纸上一笔一划写 “拳” 字，男孩的注意力渐渐被吸引，乖乖跟着写了起来。
王先生的课很有章法，先教生字，再读《千字文》，最后练算术。
他总把文化课和习武结合起来，比如教 “筋” 字时，会让孩子们摸摸自己的手腕：“这就是筋，炼筋阶段要好好保护它，不然练《基础拳法图解》会疼的。”
教算术时，他用练功木桩举例：“十根木桩，每人练一根，还剩几根？” 孩子们掰着手指头算，学得格外认真。
第一堂文化课结束时，王先生布置了作业：抄写 “武、拳、筋、骨” 四个字，每个十遍。
孩子们拿着毛笔，趴在青石桌上一笔一划地写，虽然字歪歪扭扭，却都格外用心。
林邑川在窗外看着，见王先生正耐心地教一个握笔姿势不对的女孩，忍不住点头：“王先生果然有办法。”
未时的习武课是孩子们最期待的。
林父把男童和女童分成两队，男童跟着他在演武场东侧练习，女童跟着林母在西侧的柔韧训练场。
“男童先练《基础刀法入门》的劈刀式，女童先学《青藤柔身术》的展臂式。” 林父给每个男童发了一把木刀，刀身缠着软布，防止误伤。
林父站在男童队前，示范劈刀式：“沉肩坠肘，手腕用力，就像编竹篮时续篾的力道，要稳、要准。”
他边说边做，木刀劈在木桩上发出 “咚咚” 的闷响，“你们试试，记住这手腕发力的感觉。”
男童们学着他的样子举起木刀，有的用力太猛差点摔倒，有的手腕没力劈不下去，场面乱糟糟的。
“别急，慢慢来。” 林父走到一个叫狗蛋的男孩身边，握住他的手调整姿势，“你编过竹筐吧？就像把篾条插进筐沿，手腕要转一下，力道才匀。”
狗蛋眼睛一亮，试着转了转手腕，木刀果然稳稳地劈在木桩上。“对喽，就是这感觉！”
林父拍着他的肩膀鼓励，其他孩子见状也纷纷模仿，渐渐找到了诀窍。
西侧的柔韧训练场，林母正带着女童做展臂式。
她穿着浅蓝色的劲装，动作舒展优美：“吸气时手臂向上举，呼气时向两侧展开，就像青藤绕着树干生长，要柔中带劲。”
她走到一个瘦弱的女童身边，轻轻帮她拉伸肩膀：“别怕疼，慢慢就开了，炼皮阶段多练这个，皮肤会更有韧性。”
女童们起初喊疼，练了一会儿渐渐适应，咯咯的笑声顺着风飘过来
习武课过半时，林邑川提着水壶过来，给孩子们递水喝。
他看到林父正教男童练《山林生存拳法》的 “扑击拳”，动作刚猛有力；
林母则在教女童用艾草水泡手，缓解柔韧训练的酸痛。
“爹，娘，歇会儿吧。” 林邑川笑着说，“看这进度，再过几天就不用我操心了。”
林父擦着汗大笑：“放心，你爹我教徒弟还是有一套的！”
食堂是武馆最热闹的地方，每到饭点，饭香就会飘满整个院子。
张师傅和李嫂围着大铁锅忙碌，灶台上蒸着白面馒头，锅里炖着炼骨阶段的排骨汤，菜板上切着翠绿的青菜。
“炼皮阶段的孩子多吃瘦肉，炼骨的多喝汤，都分好喽。” 张师傅用大勺子把饭菜分到每个孩子的碗里，动作麻利。
早饭通常是馒头、稀饭和腌菜，配着蒸鸡蛋，清淡又顶饿。
午饭和晚饭则讲究 “两菜一汤”，按《淬体药膳全录》搭配：炼皮阶段加瘦肉炒青菜，炼筋阶段添凉拌木耳，炼骨阶段炖排骨汤，炼髓阶段加枸杞乌鸡汤。
李嫂还在墙上贴了张 “药膳表”，每天换着花样做，保证孩子们吃得香、长得壮。
有个叫小花的女童不爱吃青菜，总是把青菜挑出来。
李嫂看到了，没有批评她，而是端来一碗青菜豆腐汤：“这汤里加了炼筋的草药，喝了能让你练《青藤柔身术》更轻松，你试试？”
小花半信半疑地喝了一口，发现汤甜甜的很好喝，从此再也不挑食了。“孩子嘛，得哄着来。” 李嫂笑着对林母说，林母点头称赞：“你这法子比硬逼强多了。”
孩子们吃饭时很规矩，都是先洗手再入座，没人抢菜，没人剩饭。
张师傅说这是林母教的：“吃饭也是炼体的一部分，细嚼慢咽才能养好脾胃。”
每次吃完饭，小工们就会过来收拾碗筷，把桌子擦得干干净净，地面扫得一尘不染，连墙角的缝隙都擦得发亮。
晚饭后的编制课是武馆的特色。
林父把从家里带来的竹篾分给孩子们，坐在马扎上示范编竹篮的基础手法。“左手拿主篾，右手穿辅篾，就像练拳时的攻防配合。”
他的手指灵活地穿梭在竹篾间，不一会儿就编出了一个篮底，“编这个能练你们的手指灵活性，对练拳、握刀都有好处。”
孩子们拿着竹篾，手指笨笨地学着，有的篾条戳到了手，有的编得歪歪扭扭。林父耐心地一个个教：“别怕错，编竹篮和练功一样，错了拆开重来，慢慢就熟了。”
他给每个孩子发了本《编织入门图解》，上面画着编竹篮、竹筐的步骤，配着简单的文字说明。
男童们起初觉得编竹篮 “像女孩子做的事”，不太认真。
林父见状，拿起一个编了一半的竹篮说：“这编篮的手腕发力，和你们练劈刀的力道一模一样，谁编不好，明天刀法就多练一个时辰。”
男童们一听，立刻认真起来，手指虽然还不灵活，但眼神专注了许多。
女童们则对编织很感兴趣，学得又快又好。
小花编了个小小的竹筐，兴奋地拿给林母看：“林夫人，你看我编的！” 林母接过竹筐，仔细看了看：“真不错，边缘再收得紧点就更好了，炼筋阶段多练这个，手指会更灵活。”
她把小花的竹筐摆在教室的窗台上，引来其他孩子的羡慕，大家练得更起劲了。
护院赵大哥和王大哥是武馆的 “守护神”，每天天不亮就起来巡逻，检查门窗是否锁好，围墙有没有缺口。
他们穿着黑色的劲装，腰间佩着刀，眼神警惕地扫视着武馆的每个角落。“孩子们都睡熟了？” 赵大哥在宿舍区转了一圈，见每个窗户都透着安稳的灯光，满意地点点头。
白天习武课时，护院们会守在武馆门口，不让闲杂人等进入。
有次一个卖糖葫芦的小贩想进来叫卖，被赵大哥拦住了：“武馆上课呢，不能打扰孩子。”
小贩嘟囔着离开，护院们却丝毫不敢松懈。
傍晚编制课时，他们会在演武场边缘巡逻，防止孩子打闹受伤，看到哪个孩子摔倒了，会赶紧过去扶起来。
小工们则负责武馆的杂务，扫地、擦桌子、整理宿舍、清洗衣物，把武馆打理得井井有条。
他们每天天不亮就起来打扫演武场，把青石砖擦得干干净净；
孩子们上完文化课，他们会及时把桌椅摆好，准备习武课的教具；
晚上孩子们睡熟后，他们会把脏衣服收起来，用大木盆清洗干净，晾在院子里的绳子上。
有个小工叫阿福，手脚格外麻利，不仅把自己的活干好，还会帮伙食师傅挑水，帮护院巡逻。
林父看在眼里，私下给了他额外的工钱：“好好干，武馆不会亏待勤快人。”
阿福咧着嘴笑，干活更有劲了。
开馆头几天，武馆里总有些手忙脚乱。
林父教习武课时忘了时间，拖到午饭铃响才下课；
林母的柔韧课进度太快，孩子们跟不上；
王先生的文化课总有孩子调皮，需要反复维持纪律；
食堂偶尔会多做或少做饭菜，护院巡逻的路线也没理顺。
林邑川看在眼里，每天晚上召集大家开 “碰头会”，一起解决问题。“爹的习武课分阶段教，先练基础动作，再练套路。”
“娘的柔韧课放慢进度，每天只教一个动作。”
“王先生可以用功法名称教生字，孩子们更感兴趣。”
“张师傅按名册做饭，保证不多不少。” 他把大家的意见记在本子上，一条条优化。
过了五六天，武馆渐渐走上了正轨。
文化课上，孩子们跟着王先生大声朗读，毛笔字写得越来越工整；
习武课上，男童的刀法有模有样，女童的柔韧动作舒展优美；
食堂的饭菜准时准点，花样翻新；
护院巡逻路线固定，小工干活麻利；编制课上，孩子们的竹篾作品越来越像样。
林父教课时不再手忙脚乱，能从容地纠正每个孩子的动作，还会结合编织经验讲解发力技巧；
林母则把柔韧训练和药膳知识结合起来，边教动作边讲草药的作用，孩子们听得津津有味。
王先生的文化课也越来越顺，用 “拳”“刀”“筋”“骨” 等字教生字，孩子们记得又快又牢。
这天晚上，林邑川看着演武场里孩子们认真练编制的身影，听着文化课教室传来的朗朗书声，闻着食堂飘来的饭菜香，知道武馆已经完全走上了正轨。
他走到父母身边，笑着说：“爹，娘，你们看，现在不用我帮忙了吧？” 林父拍着他的肩膀：“放心去修炼吧，这里有我们呢。”
林邑川回到自己的房间，盘膝坐在床上，开始运转灵力。
窗外的月光透过窗户洒进来，照亮了他平静的脸庞。
武馆的喧嚣渐渐远去，只剩下灵力在体内流转的细微声响。
他知道，家人和武馆都已安稳，他终于可以安心修炼，朝着练气四重的目标稳步前进了。