十月的柳岸里，桂香还未散尽，寒风就裹着凉意吹来了。“轻折柳”工作室的窗前，樊赟正对着一幅梅花图发呆——浙江老陈师傅提到的“菊花汉服”刚收尾，成都李师傅又发来消息，说想合作“腊梅蜀绣汉服”，赶在冬至前推出，让大家在冬天也能穿着带非遗温度的汉服。
“腊梅得用深色底布才衬得出风骨，”樊赟把藏青色的棉布铺在桌上，用粉笔轻轻勾勒梅枝的轮廓，“主枝用深棕色丝线绣，花瓣用渐变的浅粉到纯白，花蕊加一点金黄，这样绣出来才像雪地里开的腊梅。”倾喃凑过来，手里拿着刚查的冬至习俗资料：“冬至有吃汤圆、画九九消寒图的习俗，咱们可以在汉服的袖口绣迷你汤圆纹样，再把消寒图的线条绣在衣襟内侧，让大家穿着汉服也能数九迎春。”
凰慕则联系了星光小学，计划冬至前再去一次山区，给孩子们带“腊梅汉服”的材料包——考虑到山区孩子的动手能力，她们把绣片预裁成梅枝和花瓣的形状，孩子们只要拼贴、简单缝制就能完成，还准备了红色的绒线，让孩子们绣汤圆纹样，“既简单又有冬至的仪式感”。
十一月中旬，三人带着材料包再次踏上盘山公路。这次来接她们的，除了校长，还有阿明——他穿着上次做的桃花汉服，虽然洗得有些发白，却依旧平整，手里还拿着一个布包：“樊老师，我绣了手帕，里面有桃花和梅花，想送给你。”樊赟打开布包，看到浅粉的桃花旁，歪歪扭扭绣着两朵浅黄的腊梅，眼眶一下子热了：“阿明绣得真好，以后肯定能成为厉害的手艺人。”
冬至活动当天，教室里飘着煮汤圆的香气。孩子们围坐在桌前，先给藏青色的汉服拼贴梅枝绣片，再用红色绒线绣汤圆——有的孩子把汤圆绣成圆滚滚的，有的还在旁边绣了小勺子，引得大家阵阵笑。阿明拿着针线，认真地给梅枝绣“雪点”：“樊老师说，腊梅上有雪才好看，我要多绣点雪。”
活动最后，学校举办了“冬至汉服宴”，孩子们穿着自己做的腊梅汉服，围着桌子吃汤圆，樊赟还教大家唱冬至的童谣：“一九二九不出手，三九四九冰上走……”歌声里，窗外飘起了细碎的雪花，落在孩子们的汉服上，像给腊梅添了真的雪，美得像一幅画。
离开时，阿明拉着樊赟的衣角，小声说：“老师，明年春天，我还能学绣桃花吗？”樊赟蹲下来，摸了摸他的头：“当然能，明年咱们不仅绣桃花，还要学编竹篮，做更多好看的东西。”
从山区回来后，“轻折柳”工作室收到了一个特别的邀请——全国非遗保护中心想让她们牵头，成立“非遗汉服传承联盟”，联合四川的蜀绣、浙江的竹编、贵州的苗绣、云南的扎染等各地非遗手艺，打造一条“非遗汉服产业链”，让更多非遗手艺通过汉服走进日常生活。
樊赟、倾喃、凰慕三人特意去了北京，和全国非遗保护中心的工作人员商量联盟的规划。“咱们的联盟，要让每个非遗手艺都有自己的位置，”樊赟指着规划图，“蜀绣负责绣面纹样，竹编做配饰，苗绣做花边，扎染做面料底色，大家一起合作，做出更丰富的非遗汉服。”工作人员很赞同：“还要在联盟里设‘非遗学徒计划’，让年轻学徒去各地跟着老匠人学习，把手艺传下去。”
回到锦川后，三人立刻联系了阿依、沙玛阿支、李师傅、老陈师傅等老朋友，邀请他们加入联盟。阿依收到消息后，当天就带着苗绣娘的样品赶来：“我们绣了新的蝴蝶纹，想和蜀绣结合，做一套‘蝶舞汉服’，肯定好看。”老陈师傅也发来视频，展示了新做的竹编腰带：“这个腰带能调节松紧，上面还编了梅兰竹菊的纹样，配汉服正好。”
二月初，“非遗汉服传承联盟”正式成立，第一站合作就是打造“四季非遗汉服礼盒”——春天的桃花汉服，用蜀绣绣桃花，苗绣做花边；夏天的荷花汉服，用扎染做湖蓝色面料，竹编做莲蓬配饰；秋天的桂花汉服，用蜀绣绣桂花，竹编做桂花簪；冬天的腊梅汉服，用苗绣绣雪点，竹编做梅枝挂件。礼盒里还放了各地非遗匠人的手写信，告诉大家每件汉服背后的手艺故事。
礼盒上线当天，就被抢购一空。有位买家在评论区留言：“打开礼盒，像收到了一整年的非遗美好，每个细节都能看到匠人的用心，以后要带着孩子一起了解这些手艺。”还有不少博物馆联系联盟，想收藏“四季非遗汉服”，作为非遗传承的展示品。
三月的柳岸里，老槐树抽出了新枝，“轻折柳”工作室的后院里，摆着联盟成员送来的新样品——阿依的苗绣蝴蝶、李师傅的蜀绣牡丹、老陈师傅的竹编兰草，还有云南扎染匠人送来的靛蓝色面料，五颜六色的，像把春天搬进了院子。
三人坐在槐树下，翻着联盟的新计划——四月要去云南考察扎染手艺，五月要在成都办“非遗汉服展”，六月要带着联盟的作品去参加国际非遗博览会，还要在柳岸里开一家“非遗汉服体验店”，让大家能亲手做汉服、学手艺。
“体验店要分几个区域，”凰慕指着设计图，“一楼做汉服展示和售卖，二楼设手作体验区，教大家缠花、苗绣、竹编，三楼还可以做非遗课堂，邀请老匠人来讲课。”樊赟点头：“还要在店里摆一个‘非遗地图’，标注联盟里每个匠人的工作室位置，让大家知道这些手艺来自哪里，是谁做的。”
倾喃则在准备国际非遗博览会的展品——她们计划带“四季非遗汉服”和“民族丰收图”挂毯，还有孩子们做的山区汉服，“想让全世界看到，非遗不仅是老手艺，还能和孩子的童年、普通人的生活结合，充满活力。”
就在三人忙着规划未来时，工作室的门铃响了。开门一看，是阿明和星光小学的几个孩子，他们穿着自己做的汉服，手里拿着画满汉服的本子：“樊老师，我们想来看看你们的工作室，以后还要跟着你们学手艺，把非遗传下去。”
樊赟笑着把孩子们迎进来，给他们看联盟的样品，讲各地非遗的故事。阿明看着蜀绣牡丹，眼里满是向往：“我以后也要像李师傅一样，绣出这么好看的花。”樊赟摸了摸他的头：“只要你喜欢，坚持下去，一定可以的。”
夕阳透过窗户，洒在孩子们的汉服上，也洒在联盟的样品上，温暖而明亮。三人知道，“轻折柳”的故事，从来不是一个人的坚持，而是一群人的热爱——是阿依、沙玛阿支这样的非遗匠人，是李师傅、老陈师傅这样的合作伙伴，是星光小学的孩子们，还有每一个喜欢非遗、支持非遗的人，一起编织的梦想。
未来，或许还会有新的挑战，新的困难，但只要这份热爱还在，只要还有人愿意为非遗付出，“轻折柳”就会像这棵老槐树一样，扎根在传统文化的土壤里，枝繁叶茂，生生不息，把非遗的美好与温暖，传递到更远、更广阔的地方，让更多人看到传统文化的魅力，让老手艺在新时代，开出更绚烂的花。