大皇子盛麒舶：“云青，我真的觉得你有旷世奇才，不如咱们给父皇写一份儿凑上让他派别人出去攻打那其他的国家，你来给我做丞相或者是做个大将军也可以，实在不行就是大将军兼职成像，我把这所有的事情就交给你处理，我觉得你一定能够治理的好这个国家。要不然我把这个皇位让给你也不是不行了，现在我算是看透了。真正想让一个国家好起来，必须得让有贤能的人去治理才可以。”
云青：“大皇子，莫要开玩笑的。你这是折煞于我。亏得我知道你我二人的关系，不知道的还以为你要置我眸上犯下的罪，我可从来没想过做什么皇帝，我相信他，皇子你一定有这个才能，至于这将军什么的以后总有机会的，只不过眼下不行。咱们最重要的目标是为了让咱们自己的国家强大起来，我怎么能够这样自私偏安一隅呢？万轮国皇帝万里当初告诉咱们的教训就是永远不要将生活过得太安逸，他当时就是太安逸了，只想着关起门过自己的小日子，然后为所欲为，他们的百姓过得好不好他完全不关心，咱们不能凡事都要按照自己的意志去做，要知道这天底下有很多事情并非是咱们所能左右的，必须让百姓都安居乐业，让所有人都过上他们想过的日子才真正的可以，我们绝对不能那样自私。。”
大皇子盛麒舶：“唉………我也仅仅只是跟你发发牢骚，我又怎么会真的那样做呢，我明白你的意思，我也知道有些事情不是咱们所能左右，但是我是真的舍不得，你就这样走了，要是你能继续在这儿该多好。我们还可以快快乐乐的在一起，这里这个国家，比如说你给我提供的那些变法就真的非常有用。”
因为这是一个刚刚建立的国家，所以一切都还有皇帝说了算，并没有形成什么世家大族的势力，原来国家所谓的贵族已经被削弱，所以云清提议干脆就将贵族的权利降到最低，虽然也给他们封侯封爵，但是没有那么多的封赏，并且将这些前台全部都分发出去，尤其是土地，让每个百姓到府衙去成立户籍，只要经过正常手续，入了户籍的百姓名额上都会分一分地。虽然数量并不算庞大，但是每个百姓都至少能有一些濑户口的资本。比如。一些孤儿寡母也一样能够勉强生活下去，不至于有人会因此而冻死饿死。就算是小孩子，只要活过六岁。可以领到一份自己的人头地。然后付税也全部都减免。当然，等人民日子过得好了以后，会象征性的收取一些不过。眼前的三年并没有这样做，云清有信心，相信大家三年之内一定会做得好。
最重要的就是政治经济和。教育。教育这一方面要开展学堂，在全国各个范围内创办新式学堂，教受所有人的孩子去学习知识文化。了解这个世界，提高自身的能力和素质，以后能够报效祖国。
国学专为贵族子弟而设，按学生入学年龄与教育程度分为大学、小学两级。乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同，亦有塾、庠、序、校之别。一般情况下，塾中优秀者，可升入乡学而学于庠、序、校；庠、序、校中的优秀者或升入国学而学于大学。国学为中央直属学校，乡学是地方学校。
教育是传递生产经验和社会生活经验的必要手段，是人类社会的永恒的历史范畴。广义地说，凡是有目地增进人的技能、影响人的思想品德的活动，不论是有组织的或无组织的，系统的或零碎的，都是教育。但是，教育学中所研究的教育，主要是指对年轻一代进行的学校教育；这种教育是教育者根据一定社会或一定阶级的要求，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动，以便把受教育者培养成为一定社会或一定阶级服务的人才………
教育是人类社会永恒的历史范畴。教育出现于人类社会之初，起源于社会劳动，为适应传授生产劳动和社会生活的经验的需要而产生，随着社会的进步而不断发展，将与人类社会长期并存，永无消亡之日。
教育是生产力、生产关系和政治的反映，受社会发展规律，经济和政治制度的制约，同社会发展有着本质的联系；同时，它又反过来给生产力、生产关系和政治制度以影响和作用。教育在人类社会发展史的长河中，它首先是生产斗争的工具，在阶级社会中同时又是统治阶级的政治斗争的工具。所以，教育除具有时代性和历史性之外，还具有阶级性和政治性。
所以教育很很重要！！
大皇子盛麒舶：“你的意思是，以后不管各行各业，咱们都要从学校中选拔出来，都要从咱们自己的人之中挑选。包括即将要上战场的战士们，还有一些各行各业的男子名字，可是就让女子和男子一起进学校，是不是有点太有伤风化了？。”
云青：“让女子学校不同的性别不同的。人群租分发在一起，赢了那些家中富庶的孩子，欺负贫穷人家的孩子。”
大皇子盛麒舶：“你这个方法好，反正只要是你要求的，我全部都按照你的要求去做，咱们一定可以做到。我发现你真的是有很多奇思妙想，竟然可以做到这么多，真的实在是太让人觉得吃惊，我原来从没想过有一天可以按照这些想法。我原本以为父皇会将皇位传给我，所以总是非常努力。是最近几年，我发现父皇好像并不是完全的中译语。更加努力地去做那些事情，可是我发现，等我把那些事情做了以后，父皇好像并不是很满意。我甚至不知道自己到底哪里做错了。可是我不愿意放弃。听了你这些，我终于明白症结所在。”